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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2022江苏高考数学科考试说明

江苏2022年高考数学科考试说明已出台，以下是名师解读及複习建

议。

数学加试选考题计算要求将提高

点评人金陵中学高三数学组长季斌2022-2-3传

「解析」与2022年考试说明比较，几无变化。数学试题仍由必做题

与加试题两局部组成。选测历史的考生仅需对试题中的必做题局部作答；

选测物理的考生需对试题中的必做题和附加题这两局部作答。

数学考试形式及试卷结构与去年一样，难易比例与去年一样，其中必

做题局部由简单题、中等题和难题组成，它们在试题中所佔分值的比例也

许为4：4：2；附加题由简单题、中等题和难题组成，它们在试题中所佔

分值的比例也许为5：

4：1.在考试内容栏，删去“变数的相关性”和“空间直角座标系”

两个考点，前者计算繁杂，江苏从来没有考过，后者对理科生来说可以在

加试内容中考察，对文科生而言学习这个内容毫无意义。

在典型题例如中，必做题局部立体几何题将去年供应的2022年江苏

考题（证两线垂直和求点到平面的距离）换成了2022年江苏考题（面面

垂直的证明和线面平行的证明），这意味着在必做题局部求点到平面的距

离不作要求；附加题局部，将去年供应的2022年江苏考题（椭圆的引数

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

方程的简单运用）换成了2022年江苏考题（求圆的极座标方程），这意味

着加试的“四选二”的考题难度更趋全都；将去年供应的2022年江苏考

题（空间的线线角有关的计算）换成了2022年江苏考题（空间二面角有

关的计算），其计算要求及难度明显提高。

「複习建议」

1.重视基础知识、根本技能和根本思想方法的系统複习；

2.努力提高运算求解力量；

3.强化“审清问题”和“探求思路”的训练。

以下为高考说明及典型例题

一、命题指导思想

2022年一般高等学校招生全国统一考试数学科(江苏卷)命题将遵循

训练部考试中心颁发的《一般高等学校招生全国统一考试（数学科）大纲》

精神，依据训练部《一般高中数学课程标準（实验）》和江苏省《一般高

中课程标準教学要求（数学）》，既考察中学数学的基础知识和方法，又考

察考生进入高等学校继续学习所必须的根本力量.

1．突出数学基础知识、根本技能、根本思想方法的考察

对数学基础知识和根本技能的考察，贴近教学实际，既留意全面，又

突出重点，注意知识内在联络的考察，注意对中学数学中所蕴涵的数学思

想方法的考察.

2．重视数学根本力量和综合力量的考察

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

数学根本力量主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、

资料处理这几方面的力量.

（1）空间想象力量的考察要求是:能够根据题设条件想象并作出正确

的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分

析出图形中根本元素及其相互关係，并能够对空间图形进行分解和组合.

（2）抽象概括力量的考察要求是：能够通过对例项的,发现讨论物件

的本质；能够从给定的资讯材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作

出新的判断.

（3）推理论证力量的考察要求是：能够根据已知的事实和已经获得

的正确的数学命题，运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题

的真假性.

（4）运算求解力量的考察要求是：能够根据法则、公式进行运算及

变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据