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1.5.3近似数
编号:16主备人:复备人:
班级:小组:姓名:老师评价:
教学目标:1.解近似数的意义,理解精确度和有效数字的概念.
2.给出一个近似数,能说出它精确到哪一位,它有几个有效数字.
3.会用科学记数法表示一个近似数.
教学重点:用科学记数法表示一个近似数,能说出精确到哪一位,有几个有效数字.
教学难点:按要求用科学记数法表示一个近似数.
教学流程
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