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文
言
文
特
殊
句;2、设题方式:
1)判断省略成份是否正确
2)选出与题干的句式相同的一项
3)选出句式相同的项
4)通过翻译考查句式;教学目标:判断各种倒装的类型,
并能准确翻译出来。;一、倒装句:所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的,与现代汉语的语序不符合的,我们称之为倒装。;(一)、宾语前置;(6)、“臆!微斯人吾谁与归?”
(7)、一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?
(8)、奚以知其然也?《逍遥游》〈庄子〉
;提示:;2、否认句中代词作宾语,宾语前置。;(1)硕鼠硕鼠,无食我黍。
三岁貫女,莫我肯顾。
(2)保民而王,莫之能御。
(3)是以后世无传焉,臣未之闻也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉
而良人未之知也。《齐人有一妻一妾》〈孟子〉
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。(弗怠之)(宋濂《送东阳马生序》〕;
例如:〔1〕句读之不知,惑之不解
〔2〕唯余马首是瞻《冯婉贞》
;宋何罪之有?
惟命是听〔成语〕
惟利是图〔成语〕
惟陈言之务去
惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈
惟你是问。;练习〔06年高考题:〕以下各句,与“何为而至于此”句式完全一致的一项为哪一项(3分)
A.君何以知燕王
B.夫子何哂由也
C.夫晋,何厌之有
D.何故而至此;(二)、状语后置;例:青,取之于蓝,而青于蓝。
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者可以不负戴于道路也《寡人之于国也》
;a.“于”;b.“以”;c.“乎”;〔1〕蚓无爪牙之利,筋骨之强。
〔2〕带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
〔3〕马之千里者。
〔4〕我持白璧一双,欲献项王;
玉斗一双,欲与亚父。
〔5〕计未定,求人可使报秦者,未得
〔6〕楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,
遽契其舟曰
〔7〕国之孺子之游者,无不哺也;宾语前置:
句读〔名词,作宾语〕之不知〔动词〕,惑之不解。
定语后置句:
蚓无爪牙〔名词,中心词〕之利〔形容词〕,筋骨之强。;
⑴甚矣,汝之不惠!
〔2〕快哉此风!〔《风赋》〕;鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎?”对曰:“善那么善矣。虽然,其马将必佚。”定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。”颜回退。?后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚,两骖曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善那么善矣,其马将佚’,不识吾子奚以知之?”颜回对曰:“以政知之。”〔2004年高考广东卷〕
翻译:不识吾子奚以知之?;①……者,………也
②……者也。
③………者,……。
④……,……也。
;1.用“......者,......也。”表判断;2.句末用“......,......也。”表判断;3.用“......者,......。”表判断;4.“......者也。”;5.用动词“为”“是”表判断。;6.无标志判断句。;7.用否认词“非”等表示否认的判断。;相如素贱人。
刘备天下枭雄。
此那么岳阳楼之大观也。
我为赵将。
同行十二年,不知木兰是女郎。;以下各句中,哪一句不是判断句〔〕
A、灭六国者六国也。
B、梁父即楚将项燕
C、操虽托名汉相,其实汉贼也。
D、今者,项庄拔剑舞,其意常在沛公也。;翻译划线句子:古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天,民非食不生矣。三日不粒,父子不能相存。;在古汉语中,主语是谓语动词的承受者,
这样的句子叫被动句。在现代汉语中用“被”
表示。;1.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。;2.用“被”表被动;3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。;区别;4.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。;5.无标志的被动句;练习;……于……。;1、以下句子中,不是被动句的是:〔〕
A、重为乡党所笑,以污辱先人。
B、敬希见谅。
C、为仲卿母所遣。
D、君子寡欲那么不役于物;四、省略句;1.省略主语。有承前省、蒙后省,自述或对话中也常常省略。;有时一个复句或一段话中多处省略主语,这些主语所指不是同一对象,在阅读和翻译时要注意。
如:“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。”〔《桃花源记》〕
在翻译成现代汉语时,省
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