一年级下学期数学思维.pdf

一年级数学思维训练一年级数学思维训练

第一讲：尝试倒推填加减第二讲：移多补少变相同

【例题】平平和芳芳都集邮。平平给了芳芳3枚后，两人的邮票同样多。原来平平的邮票

比芳芳的多几枚？

【例题】在12345之间添上“+”或“－”，使计算结果等于5。

【解题策略】

把平平比芳芳多的邮票拿来，再两人分得的同样多，这时两人的邮票总数就同样多了。

【解题策略】也就是说芳芳分得了平平比芳芳多的部分的一半，即平平分得3枚，芳芳也分得3枚。

如果在5前面添上“+”，（1234）＋5＝5，那么（1234）＝0，3+3=6（枚）

而（1234）尝试填“+”“－”不可能得到0。答：原来平平的邮票比芳芳的多6枚.

如果在5前面添上“－”，（1234）－5＝5,那么（1234）＝10，1+2+3+4正好是10,【练一练】

使计算结果等于5的算式应该是：1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬给几支南南他们的铅笔就一样多？

1＋2＋3＋4－5＝5

【练一练】

1、在4个3之间，添上“＋”或“－”，使下面的算式成立。

3333＝03333＝6

2、小华给小方8颗巧克力后，两人的巧克力数同样多，小华原来比小方多几颗巧克力？

2、在所给的数之间，填上“＋”、“－”，使等式成立。

123456=1

3、在1，2，3，4，5之间添上“＋”或“－”，使下面的算式成立。3、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？

12345＝912345＝7

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第三讲：分清间隔巧解题第四讲：填未知数

【例题】体育课我们一队男生有12人，老师让两男生之间插进一个女生。一共可以插进多【例题】想一想：下面每个（）里可以填什么数？

少个女生？1、10+30()2、20+()253、25+()=25—()

【解题策略】【解题策略】

每两个男生之间位置我们称为间隔，要知道插多少女生，我们可以画图来看看。