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综合探究二践行社会责任促进社会进步说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会
主备人
备课成员
设计思路
本节课以“综合探究二践行社会责任促进社会进步”为主题,围绕高中政治统编版必修二《经济与社会》的相关内容展开。设计思路如下:
1.通过案例分析,引导学生了解企业、个人在社会责任方面的具体实践,激发学生的社会责任感。
2.结合课本知识,深入剖析社会责任的内涵,让学生明确自己在社会进步中的角色和责任。
3.以小组讨论、分享交流等形式,培养学生合作、探究的能力,提高其对社会现象的洞察力。
4.通过实践性作业,引导学生将所学知识运用到实际生活中,践行社会责任,为促进社会进步贡献力量。
核心素养目标
1.培养学生的政治认同感,使其能够理解并认同社会责任在经济与社会发展中的重要作用。
2.发展学生的科学精神,提高其运用政治学、经济学原理分析社会现象的能力。
3.增强学生的法治意识,引导其遵循法律法规,自觉践行社会责任。
4.培养学生的公共参与意识,激发其积极参与社会事务,为促进社会进步贡献力量的责任感。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解社会责任感的内涵及其在经济与社会发展中的作用。
2.掌握企业履行社会责任的具体措施和个人如何在日常生活中践行社会责任。
难点:
1.如何将抽象的社会责任概念具体化,使之易于学生理解和接受。
2.如何引导学生将社会责任感转化为实际行动,而不是停留在理论层面。
解决办法:
1.通过生动的案例分析和讨论,将社会责任感与学生的生活实际相结合,使其具象化。
2.利用多媒体教学资源,如视频、新闻报道等,展示企业履行社会责任的实例,增强学生的感性认识。
3.设计实践性任务,如社会调查、志愿服务等,鼓励学生在实际操作中体验社会责任感的实践过程。
4.在课堂上开展小组合作活动,引导学生分享个人想法和经验,促进其相互学习,形成积极的社会参与意识。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备
2.课程平台:校园网络教学平台
3.信息化资源:多媒体课件、教学视频、新闻素材
4.教学手段:小组讨论、案例分析、角色扮演、课堂提问
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:以一个社会热点事件作为开场,提问学生该事件背后的社会责任问题,引发学生对社会责任的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾上节课学习的经济与社会相关知识,为学生理解社会责任打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细介绍社会责任的内涵、企业社会责任的具体内容以及个人如何践行社会责任。
-举例说明:通过知名企业履行社会责任的案例,帮助学生理解企业如何通过实际行动促进社会进步。
-互动探究:分组讨论,分析不同企业社会责任的实践案例,探讨其对社会发展的积极影响。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:设计一个模拟企业履行社会责任的活动,让学生分组设计并展示自己的社会责任方案。
-教师指导:在学生活动过程中,提供必要的指导和反馈,确保学生能够准确理解并运用所学知识。
4.课堂总结(约10分钟)
-总结本节课的主要内容,强调社会责任在现代社会中的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极践行社会责任。
5.作业布置(约5分钟)
-布置一个课后作业,要求学生结合本节课所学,撰写一篇关于个人如何践行社会责任的短文,字数不限。
6.教学延伸(约10分钟)
-鼓励学生参与学校或社区的社会责任活动,将课堂所学延伸到实际生活中,体验社会责任感的实践过程。
7.反馈与评价(约10分钟)
-收集学生对本节课的意见和建议,了解学生的学习效果,为后续教学提供参考和改进方向。
知识点梳理
一、社会责任感的内涵
1.社会责任感的定义:社会责任感是指个人或组织在社会生活中,基于道德和法律的约束,主动承担起促进社会和谐、推动社会进步的责任和义务。
2.社会责任感的重要性:社会责任感是现代社会文明进步的重要体现,对于推动社会和谐、实现可持续发展具有重要作用。
二、企业社会责任
1.企业社会责任的内涵:企业社会责任是指企业在追求经济效益的同时,关注社会和环境问题,主动承担起相应的社会责任。
2.企业社会责任的主要内容:
-遵守法律法规,保障员工权益。
-提供优质产品和服务,满足消费者需求。
-保护环境,实现可持续发展。
-参与公益事业,回馈社会。
3.企业履行社会责任的意义:企业履行社会责任有助于树立良好的企业形象,提高企业竞争力,促进企业的长远发展。
三、个人社会责任
1.个人社会责任的内涵:个人社会责任是指个人在社会生活中,遵循道德和法律规范,积
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