部编版语文三年级下册第一年级专题02阅读理解测试试卷（含答案）.pdfVIP

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部编版语文3年级下册

第1单元专题02阅读理解

一、现代文阅读

课内阅读。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪

白的衣裳随风飘动。（）是我一朵，一池的荷花（）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那

儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1．选择恰当的关联词填写在文中的括号里。

不仅……还……不……都……

2．对画“”的句子理解正确的一项是（）

A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。

B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。

C．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体

了。

3．照样子，仿写句子。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我_____；_____，_____；小鱼在脚下游过，告

诉我昨夜做的好梦……

4．“我”有荷花的这些感受的原因是___________。

课内阅读，完成练习。

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作

“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是

害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

5．第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______（A．快B．慢）。这一

段运用了________、________的修辞手法，写出了瓢虫的______（A．活泼B．优雅），很有画面感。

6．在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。

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7．“_________”是瓢虫的别称。选段是从________、________、________和________等方面来介绍瓢虫的。

从中可以知道，瓢虫是根据________来分种类的。

阅读课文片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，

青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的

小燕子，由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（选自《燕子》）

8．写出下列词语的近义词。

聚拢()平添()生趣()

9．选文中的“赶集”是指（）（填序号）

A．各种花开、草木长叶的景象。B．人们到集市上买卖货物。

10．选文中轻风、____、柔柳、____、草、叶和____形成了光彩夺目的春天。

课内阅读，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的______展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的________花骨朵儿，

看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看__________，很美；看看__________，也很美。如果把眼

前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，

雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那

儿。蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……

11．把语段补充完整。

12．文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时______________的心情。“饱胀”“破裂”等词语略带夸张，生动

形象地说明了花骨朵儿即将________