Part5 Unit1 Festival Around the World教案-【中职专用】高二英语.pdf

Part5Unit1FestivalAroundtheWorld教案-【中职专用】

高二英语同步精品课堂（高教版2021·基础模块3）

一、教材分析

本单元是《高教版英语》第三册基础模块的第五个单元，主要

介绍世界各地不同的传统节日，包括春节、感恩节、万圣节、新年、

复活节等等。教材内容涉及到节日的来源、庆祝活动、文化背景等

方面，旨在让学生了解不同国家和地区的文化，增强跨文化意识。

二、教学目标

1.知识目标：

(1)能够掌握本单元词汇和句型；

(2)知晓全球各地不同节日的庆祝方式和文化背景。

2.技能目标：

(1)培养学生的阅读技巧和能力；

(2)提高学生的听说能力；

(3)培养学生的跨文化交际能力。

3.情感目标：

(1)让学生了解和尊重不同国家和地区的文化；

(2)提高学生的跨文化意识和包容性。

三、教学重难点

1.教学重点

(1)掌握本单元词汇和句型；

(2)了解全球各地不同节日的庆祝方式和文化背景。

2.教学难点

(1)培养学生的跨文化交际能力；

(2)培养学生的阅读技巧和能力。

四、教学方法

1.听说训练法

通过听力和口语练习，提高学生的听说能力。

2.阅读技巧训练法

通过教授阅读技巧，帮助学生提高阅读能力。

3.图片呈现法

通过图片的呈现，加深学生对节日庆祝活动的理解和记忆。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

介绍学习本单元的目的，并通过“想象一个场景”引导学生进

入学习状态。

2.阅读课文（20分钟）

(1)教师先让学生通读课文，了解单元内容；

(2)教师重点讲解课文细节，并提供习题进行训练。

3.口语训练（25分钟）

(1)教师根据单元内容，让学生进行口语训练，练习表达；

(2)学生分组，模拟庆祝节日的场景，进行对话练习。

4.阅读技巧训练（25分钟）

(1)教师通过讲解阅读技巧，帮助学生理解课文；

(2)教师引导学生完成相关练习，巩固所学知识。

5.听力训练（20分钟）

(1)教师将听力材料播放两遍，让学生听懂并理解；

(2)学生集中精力，记录挖掘关键信息，回答听力测试问题。

6.图片呈现（20分钟）

(1)教师通过图片呈现的方式，向学生展示庆祝活动；

(2)学生分组，根据图片呈现的内容进行对话练习。

7.总结和课堂作业（5分钟）

(1)教师和学生共同总结课堂所学内容；

(2)布置课堂作业，要求学生通过网络查询并写出一种国家的

传统节日，并简单描述庆祝方式。

六、板书设计

Part5Unit1FestivalAroundtheWorld

Festivals:

SpringFestival

Thanksgiving

Halloween

NewYear

Easter

庆祝方式：

parades

fireworks

familygatherings

food

costumes

七、教学反思

通过本单元教学，学生对世界各地的传统节日有了更加了解和

深入的理解，并能够深入思考不同国家和地区的庆祝方式和文化背

景。同时，通过口语训练和阅读技巧训练，学生的听说能力和阅读

能力得到了较大的提高。但需注意，在课程设计中加入更多的跨文

化交际和跨学科知识，帮助学生更好地理解和欣赏各种文化差异，

提高跨文化意识和包容性。