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小学读鲁滨逊漂流记有感

小学读鲁滨逊漂流记有感1

鲁滨逊是一位有毅力，有智慧的人.他有着冒险和探索的精神，他不仅有着超凡的`智慧和毅力，还有着极强的生活能力.

他曾流落荒岛，那时，岛上没有一个人，白天要到处寻找食物，晚上还得提防野兽袭击.但，这不代表他很孤单，他驯养了许多动物，种植了许多植物。

终于有一天，他回到了自己的家乡。

我们应该学习鲁宾逊不怕苦，不怕累的精神.我们应该将这种精神应用于学习上，那我们一定会成为一个有用的人。小学读鲁滨逊漂流记有感2

星期天,我走进新华书店看书,有幸看到了中主人公鲁滨逊的一小则日记,我被他那种大无畏,百折不饶的精神深深折服,并且心灵上也受到了很大的震撼!

那一则日记的主要内容是这样的:为了抵御野人的袭击，鲁滨逊经过考虑后，决定在地上挖一个洞，他费了九牛二虎之力，在三天之内终于挖好了，并且把要用的东西都搬了进去。但是在暴风雨和地震的摧残下，洞垮了，并且把洞里的东西都埋没了，但是，他没有沮丧，把东西全部挖了出来，并且又像原来一样再布置了一个“住所”。

这小小的一则日记，却反映了鲁滨逊虽然遭遇不幸，但始终百折不饶，毫不气馁的品格。这使我不得不联想到自己，每当我遇到数学难题，我就会问爸爸妈妈，如果爸爸妈妈不知道，我就会知难而退，不去管它。每当我在生活上遇到困难，我就会垂头丧气，不愿去攻克它。我自己都知道，现在我已经是五年级的学生了，可还是不会自己解决问题，像个小孩子一样。但自当我读了〈〈鲁滨逊漂流记〉〉这本书后，我被鲁滨逊的那种百折不挠的精神所深深感染，期盼有一天也能做个像鲁滨逊这样掌握命运的人！

要掌握命运，要战胜困难，要百折不挠，要永不言败！

这就是我从《鲁滨逊漂流记》中悟出来的真理！小学读鲁滨逊漂流记有感3

从前，有一个名叫鲁滨孙的英国人，他喜欢航海和冒险，因此到过许多地方，遇到很多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。鲁滨孙从翻了的船在船舱里找到很多可以用，可以吃的东西，陆续搬到岸上，带回没有淹死的一条狗，两只猫。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，有树阴，又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐蓬。他每天带着狗去打猎，捕鱼，把捕到的活山羊畜养起来。还种了麦子。他在岛上生活了四年，才吃到自已种的粮食。

二十六年过去了，他救了一个野人，给他取名“星期五”。有一天有一艘英国船只发生了叛乱。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长带他们回到了英国。

从这个故事里我知道了如何在野外求生，如何对付野人，如何遇到困难时想办法解决，我也知道如何渡过孤独和寂寞，如何用自己的能力和经验，使自已存活，我要努力学习，积累更多的经验和方法，才能使自已活得更好。小学读鲁滨逊漂流记有感4

读过长篇小说《鲁滨逊漂流记》之后，我为鲁滨逊刚登上孤岛的困苦生活而担忧，又由衷地敬佩鲁滨逊的聪慧、勇敢。

鲁滨逊在孤岛生活二十八年，他独自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡觉，时常扩建山洞、隐蔽自己的山洞，却遭到小地震的毁灭。随后，他努力开发小岛，为自己在小岛上吃到面包感到不可思议，他开荒种地，与野人大战，最后依靠外来船只，回到了自己的祖国。

鲁滨逊一生的起起落落，使我不禁想到了自己学习的起起落落。

小时候，我在外婆家长大，外婆很疼爱我，但对我的要求很严格，我的学习成绩在一二年级始终名列前茅。后来，我回到了爸爸的`身边，爸爸工作很忙，根本无暇照顾我。放学后我常常一个人在家，无人管教的我渐渐和电脑、电视交上了朋友，沉迷其中无法自拔，从此不再知作业为何物，成绩一路下滑。爸爸发现了我的变化，无奈之下把我送到了寄宿学校，在新的学习环境中，我开始认识到自己的错误，争分夺秒、奋起直追，成绩终于提高了。读后感.在住校的几年，我常常用读书打发自己的闲暇时光，在书中我明白了很多，特别是《鲁滨逊漂流记》，我几乎是百读不厌。

鲁滨逊能在孤岛上顽强地生存下去，靠的是毅力，对生的强烈渴望。而我们所缺乏的正是这种执着追求的精神。读了这本书，我感受到：做事要有自己的主见，心中要有目标，并向着目标前行，坚持不懈，勇于拼搏。小学读鲁滨逊漂流记有感5

我读过了许多课外书，如；《西游记》、《昆虫记》、《安徒生童话》……但我最喜欢的书，是好友臻臻借给我的那本《鲁滨逊漂流记》。

我读了这本精彩的短篇小说，真是如获至宝。《鲁滨逊漂流记》的作者，是英国作家，丹尼尔.笛福，这是他晚年的作品。这本书讲述了主人翁，瞒着父母，放弃了富裕而舒适的生活，出海冒险，实现了自己航海的梦想。不幸的是在途中遭遇重重灾难，行驶在大海的船遇到风暴海啸，船上的乘