二氧化碳的性质和用途(上课用).ppt

英国科学家普利斯特曾做过一个实验：如右图所示在甲和乙两个密封玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放一只小白鼠和一盆绿色植物，放于向阳处，发现小白鼠在乙中的存活时间比甲长了许多。（1）此实验说明了_____________________________________（2）如果用黑布将乙容器完全罩住，则乙内小白鼠存活时间比没罩时短，这是因为：_____________________________________二氧化碳的性质和用途总结书写下列化学方程式1、实验室制取二氧化碳的原理2、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊3、二氧化碳和水生成碳酸（1）通常状况下是色、气味的气体１、CO2的物理性质无无（3）能溶于水（1:1）（2）密度比空气的密度大小组归纳1、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。2、与水的反应。CO2+H2O=H2CO3（碳酸不稳定易分解）H2CO3=H2O+CO2↑3、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O白色沉淀二氧化碳的化学性质石灰水中与CO2反应的物质是什么？

液体中的白色浑浊物质是什么？Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3↓CO2H2O在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？为什么刚开始生炭火盆时，墙壁反而会变得更潮湿呢？为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？物质的性质与用途之间有怎样的关系？思考：1、农民伯伯说它是“植物粮食”2、消防官兵赞美它是“灭火先锋”3、建筑师们却称它为“粉刷匠”4、环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”，本节课我们一起去探究它的用途。关于二氧化碳说法CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华干冰形成的示意图枯井二氧化碳不能供给呼吸因此，进入久未开启的菜窖或山洞之前，必须要做“灯火试验”二氧化碳的用途二氧化碳灭火器1、灭火说出该用途利用的性质⒉制冷剂人工降雨大型冷库贮存食品人造舞台云雾农业生产中用做温室肥料3、光合作用制作尿素、纯碱和碳酸饮料4、工业原料纯碱汽水尿素工业的迅速发展，排入大气的二氧化碳越来越多、、、温室效应！气候反常，风暴增多由于气温升高，两极冰块将熔化三、课外拓展：1、CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么后果？2、什么叫“温室效应”？主要是由什么气体可以引起“温室效应”？答：不是越多越好，太多会造成“温室效应”答：大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”主要由CO2引起“温室效应”。3、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）A、溶于水中B、溶于石灰水中C、进行光合作用D、制成干冰4、鉴别空气、氧气、二氧化碳和氮气四种气体最简便的方法是。D5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭火，它起的作用是（）A、提高室内温度B、增大室内CO2体积分数C、降低室内潮气D、提高室内温度，增大室内CO2体积分数CaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3+H2OD7、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（）A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B