临床医学专业本科生认知偏差与幸福感相关性研究.docx

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2024-12-29 发布于广东
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临床医学专业本科生认知偏差与幸福感相关性研究

摘要：本研究采用总体幸福感量表和Beck的认知偏差问卷对甘肃省内194名临床医学专业本科生进行了调查分析，目的在于通过实证研究探讨临床医学专业本科生的认知偏差与幸福感是否相关。结果发现：认知偏差和幸福感总分在不同学校之间均没有显著性差异；在性别上，幸福感总分不存在显著性差异，但认知偏差存在显著性差异，男生的负性认知高于女生；甘肃医学高校临床医学专业本科生总体幸福感与认知偏差组合抑郁-歪曲、抑郁-非歪曲呈显著负相关，与非抑郁-非歪曲呈显著正相关，抑郁-歪曲、抑郁-非歪曲进入了回归方程，能预测临床医学专业本科生总体幸福感12.6%的变异量，其中抑郁-