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2010年第5期浙江师范大学学报(社会科学版)No.5,2010
第35卷JOURNALOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITYGeneralNo.170
(总第170期)(SocialSciences)V01.35
儿童使用网络游戏的规制依据和指标探讨
——来自上海、深圳、长沙三地的实证调查
周莉,刘九洲,李黎明
(华中师范大学文学院新闻系,湖北武汉430079)
摘要:文章对上海、深圳、长沙三地的小学生、网络游戏生产经营者、网络游戏管理者和社会公众进行了
调查,考察了不同类型调查对象对规制儿童使用网络游戏的认知和态度。在调查的基础上,我们发现,基于儿
童保护视角,目前对我国网络游戏按照使用者年龄进行分级管理是具有现实可行性的。文章还进一步探讨了
对儿童使用网络游戏进行规制的各项指标,为我国网络游戏管理提供了量化依据。
关键词:网络游戏;规制;指标
中图分类号:C913.5文献标识码:A文章编号:1001—5035(2OLO)05-0036-08
一、研究缘起
随着互联网的普及,网络游戏因其社会虚拟性、互动性和丰富的想象力日益成为现代人重要的娱乐
方式、学习方式和社会交往方式。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的(2008年中国网络游戏用户
调研分析报告》显示,截至2008年12月底,每月至少使用过一次大型多人在线游戏产品的用户规模已
经达到了5550万人,预计到2012年中国在线游戏玩家将达到1.19亿人。与此同时,中国网络游戏产
业也在快速发展,2008年中国网络游戏市场规模达到187亿元,预计2009年中国网络游戏市场收入将
达到258亿元,而到2013年将达到550亿元。在网络游戏用户和产业规模不断扩张的同时,网络游戏
的流行也带来了诸多社会问题,特别是网络游戏的色情、暴力内容对正处于身心发育期的儿童产生了复
杂而持续的影响。据相关调查显示,中国网络游戏用户13益凸显出“低龄化、低学历、低收入”的构成特
征,②这更加促使我们关注网络游戏发行和管理中的儿童保护问题。
目前,世界各国保护儿童免于网络游戏负面影响主要通过对网络游戏进行分级管理来实现。美国、
欧洲、日本、韩国、台湾等国家和地区都成立了专门的管理委员会,以制订相应的游戏分级制度。这些分
级制度虽然在具体形式上有所区别,但总的说来,其实质都是对儿童使用网络游戏的内容进行限制,从
而降低网络游戏给儿童成长带来的风险。随着网络游戏在我国的迅速普及,2004年中国青少年网络协
会也推出了旨在保护儿童健康成长的网络游戏分级标准。但是,由于缺乏实际的可操作性,此分级标准
并未付诸实施。那么,中国作为互联网的后起快进国家,应该如何面对儿童使用网络游戏带来的社会问
收稿日期:2010~7-18
作者简介:周莉(1980一),女,湖北宜昌人,华中师范大学文学院新闻系讲师,博士;刘九洲(1948一),男,湖北天门人,华中
师范大学文学院新闻系教授,博士生导师;李黎明(1952一),男,湖北武汉人,华中师范大学文学院新闻系副教授,
硕士生导师。
基金项目:国家文化部委托项目“我国网络游戏分级标准研究”
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题?如果我们要对儿童使用网络游戏进行限制,应该从哪些方面着手?又该如何制定具体指标和操作
方式呢?从这些问题出发,本文试图探索对我国儿童使用网络游戏进行管理的现实依据,并进一步确定
对我国儿童使用网络游戏进行管理的各项指标。
二、研究方法与研究设计
本研究在上海、深圳、长沙三地采用问卷调查的方法,对小学生、网络游戏生产经营者、网络游戏管
理者以及社会公众四类不同的对象进行了调查。本研究的抽样方法主要采用方便抽样和整群抽样两
种。调查共发放问卷1400份,有效回收1191份,有效回收率85.1%(调查问卷分布情况见表1)。被
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