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高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的黄金时期,是人生的“拔节孕穗期”,
是培根铸魂、培育新人的关键节点,最需要精心引导和栽培。思政课是学校落实立德树
人根本任务的关键课程,在全面发展素质教育与课程改革持续深的形势下,必须深入
推进思政课改革创新,不断增强思政课的思想性和亲和力。问题引领式教学作为课堂教
学改革中的一个重要教学方法,其在高中思政课中的充分运用,有利于培养学生的问题
意识,推动创新能力和问题解决能力的持续提升,增强思政课教学实效性。
高中思政课中的问题引领式教学
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