[广州]2024年广东广州海珠区南洲街第二批招聘雇员10人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带.docxVIP

[广州]2024年广东广州海珠区南洲街第二批招聘雇员10人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是一种______，而是一种______。

??依次填入划横线部分最恰当的一组是______。

A.淡漠?豁达

B.无为?境界

C.无奈?智慧

D.退却?自信??

解析：参考答案：C

[解析]文段意在阐述正确的生活态度。学会有选择的放弃，并非是无奈之举，而是聪明才智的表现。故选C。

2、小明、小伟和小刚三个同学参加完期末考试后，三人一起议论。小明说：“我是肯定考不了90分以上。”小伟说：“90分我是达不到了。”小刚说：“60分以上没有问题。”等到公布成绩时，三人中90分以上、60—90分之间和60分以下各一人；并且他们三人中只有一人预测对了。最可能的结果是(?)。

A.小明的分数在60—90之间，小伟的分数在60以下，小刚的分数在90以上

B.小明的分数在90以上，小伟的分数在60—90之间，小刚的分数在60以下

C.小明的分数在60以下，小伟的分数60—90之间，小刚的分数在90以上

D.小明的分数在60以下，小伟的分数在90以上，小刚的分数在60—90之间??

解析：参考答案：B

[解析]本题适用排除法。假设A、C选项正确，则有三人全预测对了，故排除AC；假设B选项正确，则有小伟一人的预测正确，符合题意；假设D选项正确，则有小明和小刚的预测正确，也与题意不符，故排除。因此当小伟的说法正确时，B选项符合题意。

3、甲、乙、丙三人比赛象棋，每局比赛后，若是和棋，则这两人继续比赛，直到分出胜负，负者退下，由另一人与胜者比赛，比赛若干局后，甲胜4局、负2局；乙胜3局、负3局，如果丙负3局，那么丙胜??，

A.1局

B.0局

C.4局

D.3局??

解析：参考答案：A

4、斗鸡博弈强调的是，如何在博弈中采用妥协的方式取得利益。如果双方都换位思考，它们可以就补偿进行谈判，最后造成以补偿换退让的协议，问题就解决了。博弈中经常有妥协，双方能换位思考就可以较容易地达成协议。考虑自己得到多少补偿才愿意退，并用自己的想法来理解对方。只从自己立场出发考虑问题，不愿退，又不想给对方一定的补偿，僵局就难以打破。

??根据上述定义，下列用斗鸡博弈分析不了的是______。

A.两军为民请命，A军认为领袖A更适合做总领袖，B军则认为领袖B更加适合，于是两军争论不休，最后打了起来

B.在道上发生了碰撞事故，一个无赖和一个书生进行理论，最后的结果往往是：秀才遇到兵，有理说不清

C.狭路相逢的两人都希望是自己继续往前走，而对方谦让自己，于是最后两人僵持不下，堵在一起

D.某人正在为今天穿什么颜色的衣服而愁眉苦脸，她认为红色的喜庆，她的朋友认为蓝色的衬肤，于是两人吵了起来??

解析：参考答案：D

[解析]由题干可知，定义的关键信息是：得到补偿才妥协。显然，A、B、C三项中，双方皆可以通过得到一定的补偿来谈好条件，形成妥协退让协议。D项，不存在补偿的空间，不符合定义。故本题选D。

5、1.03，2.05，2.07，4.09，______，8.13

A.8.17

B.8.15

C.4.13

D.4.11??

解析：参考答案：D

[解析]数列各项整数部分成等比数列变式，相邻两项的比为2、1、2、1、2，小数部分成等差数列。所以下一项为4+0.11=4.11。

6、所谓投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中，人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等，常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。

??根据上述定义，下列说法符合投射效应的是______。

A.快到午饭的时间了，小东感觉很饿，因此他觉得同样上了半天课的同桌小刚也很饿

B.小丽是个懂事的孩子，每当和别人发生矛盾时，她总是会站在对方的角度思考问题

C.小强总喜欢说谎骗人，他觉得周围的朋友也没一个对自己讲真话的

D.小倩看到流浪的小狗的脚瘸了感到很心疼??

解析：参考答案：C

[解析]投射效应指的是将自己的感情、意志、特性投射到他人身上。A项，饥饿感明显不属于感情、意志和特性，故排除。B项是换个角度思考问题，与投射效应的定义不符，排除。D项属于同情心，不符合投射效应的定义，排除。C项，小强把自己喜欢骗人的特性投射到了他周围的人身上，属于投射效应，应选。

7、陈寅恪讲课，从不______。他曾言：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过