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2023年中央党校(国家行政学院)教师岗位招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。
A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围
B.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理
C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理
D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理
【答案】:D
2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校教学计划
B.高校教学大纲
C.高校校训
D.教育治理
【答案】:B
3.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.与时俱进
B.严谨治学
C.理论联系实际
D.实事求是
【答案】:B
4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.地方分权型
B.自由型
C.中央集权型
D.集权与分权结合型
【答案】:C
5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()
A.合作性
B.专业性
C.实体性
D.广阔性
【答案】:C
6.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。
A.观察研究法
B.实验研究法
C.调查研究法
D.文献研究法
【答案】:A
7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
【答案】:D
8.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。
A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会
B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间
C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色
【答案】:D
9.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一的教育家是()。
A.朱熹
B.董仲舒
C.王守仁
D.韩愈
【答案】:C
10.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。
A.波动性
B.狭隘性
C.敏感性
D.强烈性
【答案】:B
11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.真诚守信
B.公平公正
C.独立自主
D.平等自愿
【答案】:D
12.我国教育工作的总方向是()。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.必须与生产劳动相结合
【答案】:A
13.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。
A.道德知识
B.道德动机
C.道德信念
D.道德意志
【答案】:D
14.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。
A.大学委员会
B.教授治校
C.大学董事会
D.校长负责制
【答案】:C
15.高等教育心理学属于()的分支学科。
A.管理心理学
B.发展心理学
C.普通心理学
D.教育心理学
【答案】:D
16.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。
A.双边活动
B.自主活动
C.讲授活动
D.单边活动
【答案】:A
17.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
A.遵从
B.内化
C.接受
D.认同
【答案】:D
18.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
A.与他人基本相同
B.与他人相接近
C.被他人认可
D.与大家保持一致
【答案】:B
19.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()
A.讲授法
B.案例教学法
C.多媒体教学法
D.讨论法
【答案】:A
20.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。
A.抽象化
B.概括化
C.具体化
D.形象化
【
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