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实用性化学知识的教学设计探讨论文
摘要:本文针对当前化学教学中存在的问题,探讨了实用性化学知识的教学设计方法。通过分析背景,提出两点原因导致化学知识实用性不强,并从123条具体内容出发,提出了相应的教学设计策略,旨在提高化学知识的实用性和学生的学习兴趣。
关键词:实用性;化学知识;教学设计;背景分析
一、背景分析
(一)1.教学内容与实际生活脱节
在当前的化学教学中,部分教学内容与学生的实际生活存在一定的距离。首先,化学教材中的许多案例和实验往往侧重于理论推导和抽象概念,而忽略了与实际生活的联系。例如,在讲解化学反应时,教材往往注重反应机理和方程式的推导,而忽略了反应在实际生活中的应用。这使得
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