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统编版小学语文三年级上册第三单元;;;;;关卡一：挑战字词;;围绕“一块奶酪”发生了什么事？你能根据先后顺序排一排吗？;②蚂蚁队长宣布纪律，开始运粮。;;蚂蚁队长，请你讲一讲任职期间，您印象最深刻的一件事吧！;宣布禁令;宣布禁令;;发现奶酪;;蚂蚁队长，为什么拽掉奶酪一角时，你要下令让大家休息一会儿？;支开同伴;;蚂蚁队长，为什么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令大家集中？;再颁命令;;;“真善”森林的“森林好公民”评选活动要启动颁奖仪式，请你为蚂蚁队长写一段颁奖词吧！;蚂蚁队长，你真是“森林好公民”，虽然……，但是……。;课本中的世界;11*一块奶酪;新课导入;;1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“稍、处”。
2.默读课文，能按照事情发展顺序梳理课文内容，了解课文大意。
3.结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价，并阐述自己的理由。;;
;宣xuān布;当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”;蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。;宣布禁令——发现奶酪——拽掉奶酪一角——支开同伴——命令最小的蚂蚁吃奶酪渣。;朗读指导;大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。;;语气是否合适？;;盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下……;听到命令，大家放下奶酪，却不走开。;大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。;;以身作则的蚂蚁队长。一支纪律严明的蚂蚁队伍，怎能不令人喜欢？我们完整地读读第11课，夸夸这群可爱的蚂蚁吧！;;一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，使得整本书里的字都会走路！;结构梳理
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