统编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》优秀课件.pptx

;故事预言家选拔赛;欢迎大家来到故事预言家的初赛课堂，今天，魔法学院的导师将带领大家走进《总也倒不了的老屋》，去搜寻预测的法器。请同学们一定要认真参与，用自己的努力获得法器哦！;;老;老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。;总也倒不了的老屋;;“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”;;;;“再见！好了，我到了倒下的时候了！”;fū;;;;;;;我猜到了老屋会怎么回答。;;“等等，老屋！

请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。;“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。;小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。;;;;;;;;;;偶尔;准;结构：上下;;“故事预言家初赛——搜集预测法器”评价单;12总也倒不了的老屋;新课导入;12总也倒不了的老屋;1.为什么老屋总也倒不了呢？;看图，说说这是一所怎样的房子？;1.认识“暴、凑”等7个生字，会写“准、备”等13个生字，会写“变成、门板”等14个词语。

2.正确、流利地朗读课文，梳理课文内容，能复述《总也倒不了的老屋》。

3.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。;;初读课文;往前凑;往前凑;老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。;;“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”;小猫向老屋寻求帮助，小猫到底遇见了什么困难呢？默读第2～4自然段，找出原因。;今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。;小动物们对天气的异常变化特别敏感，而我们也能根据课文的插图和生活实际来判断天气。说说你从哪里知道暴风雨就要来了？;如果你是小猫，你会用什么样的语气来请求老屋，让它答应你的请求？;正在关键时刻，小猫的眼前突然出现了一座老屋。;老屋一心想要倒下。面对小猫的恳求，它究竟会不会倒下？原因是什么？;根据题目来预测故事发展，是最直接的方法。;根据书上的插图来预测故事情节。;;;生字练习;;上节课，我们学习了预测的一些方法：根据（）、（）和（）来预测故事情节。大家预测的和作者所写的一致吗？这节课我们继续来学习。;老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”;第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”;“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”;资料袋;;老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。;老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十几天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”;好了，我到了倒下的时候！;自由学习老屋帮助蜘蛛的内容，看看老屋帮助了蜘蛛什么。自由猜想一下，小蜘蛛给老屋讲些什么故事呢？;“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。;“不注意根本听不到”说明老屋听力很差，快听不到声音了。;“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。;课文的结局和你之前猜想的一样吗？;这是一个怎样的老屋？;总也倒不了的老屋;接下来老屋又会帮助哪些小动物呢？仿照课文结构，说一说他们之间发生了什么样的故事和对话。;2.给下列词语选择正确的读音。;偶尔()

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