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;回顾旧知;1、认识度、分、秒，会进行它们之间的简单换算，并会通过角度比较角的大小。
2、会根据度数，计算两个角的和、差。进而培养学生的计算能力。
;任务一、角的度量单位;任务一、角的度量单位;任务二、角的单位换算;角的度量单位之间的换算：;任务二、角的单位换算;任务二、角的单
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