徐惠老师培训心得.docxVIP

启迪智慧，重塑班级管理之路

——参加徐惠老师班主任培训有感

贺兰一小张湉

参加此次班主任培训，仿若经历了一场知识与智慧交融的盛宴，为我在班主任工作的漫漫征途中点亮了一盏盏明灯，也让我对这一角色有了全新的认知与感悟，更收获了诸多可践行于日常工作的有效策略。

培训期间，徐惠老师深入浅出的讲解使我对班级管理的理念有了深刻的更新。我意识到，班级不应是教师权威统治的领地，而应是一个充满民主氛围、鼓励学生自我管理与个性发展的成长社区。通过构建科学合理的班级规章制度，引导学生积极参与其中，培养他们的规则意识与责任感，使班级秩序在师生共同努力下得以和谐有序地运行。

一．在师生关系构建方面

我领悟到沟通与理解是打开学生心灵之门的两把钥匙。与学生交流时，不再局限于简单的指令传达与成绩问询，而是以平等尊重的姿态深入他们的内心世界，倾听他们的喜怒哀乐，关注他们的兴趣爱好与梦想追求。用真诚的赞美与鼓励激发学生的自信心与创造力，用包容的心态面对他们的错误与不足，陪伴他们在成长的道路上勇敢地面对挑战、跨越挫折。

班级活动组织的培训内容让我脑洞大开

以往单调乏味的班会课、课外活动在全新的创意与组织形式下，可以摇身一变成为学生们翘首以盼的欢乐学习时光与自我展示舞台。主题式班会能够聚焦社会热点、品德教育、心理健康等多元话题，通过小组讨论、角色扮演、案例分析等丰富多样的形式，激发学生的深度思考与积极参与，让他们在互动中明辨是非、提升素养；社会实践活动则可带领学生走出校园，走进社区、博物馆、大自然等广阔天地，让他们在亲身体验中拓展视野、增长见识、培养社会责任感与团队协作精神。

此次培训，是我班主任职业生涯中的一次重要充电。它让我明白，班主任工作绝非简单的事务性劳动，而是一门充满智慧与艺术的教育科学。我将把所学所思融入到日常工作中，用心去经营班级，用爱去陪伴学生成长，努力成为一名有温度、有深度、有高度的优秀班主任，引领学生在青春的航程中驶向理想的彼岸。