1.2 哲学的基本问题 导学案（学生版）高中政治统编版必修四哲学与文化 2024-2025学年高二政治同步示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）.pdf

1.2哲学的基本问题导学案

2022年课程标准核心素养

政治认同：坚定唯物主义立场，反对生活中的唯心主义。

说明思维和存在的关系

科学精神：用全面的观点和发展的观点看待唯物主义的不同形态。

问题

公共参与：用唯物主义和唯心主义的基本观点认识和评价生活中的各种思想。

一、什么是哲学的基本问题

1.哲学的基本问题是和的关系问题，也就是和的关系问题。

它两方面的内容：

一是思维和存在何者是的问题，这是划分和的唯一标准。

二是思维和存在有没有的问题，即能否正确认识的问题，这是划分

和的标准。

2.哲学的不同表达

①不同和不同有不同的哲学；（中国古代天和人、形与神、知与行等关系问题。）

②不同时代和不同地区的，其表达哲学的概念和方式也不尽相同。（西方古

代哲学关注第一方面内容，近代哲学侧重点关注第二方面问题）

二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。

1.思维和存在的关系问题，首先是人们在和活动中遇到的和无法避免

的。（巧妇难为无米之炊）

2.思维和存在的关系问题贯穿发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。

3.对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的和，决定着它们对其他问题的回答。

三、唯物主义和唯心主义

1.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕和谁是本原的问题展开的。

区别：

①唯物主义的根本观点：是本原的，是派生的，先有后

有，决定。

②唯心主义的根本观点：是本原的，依赖，不是决

定，而是决定。

注：在哲学史上曾出现所谓的“二元论”，认为思维与存在是平行的，都是世界的本元，二元论

最终都会滑向唯心主义。

2.唯物主义的基本形态：

①唯物主义。

观点：从某些具体的出发来说明世界的统一性，认为世界的本原是某几

种，如水、气、火、土等。

进步性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但不能说其基本观点是对的。

局限性：把混同于，带有朴素和直观色彩。（把个性等同于共性。）

举例子：气者，理之依也。

②唯物主义。把自然中、如原子看作世界

的本原。

评价：发展性：客服了原先的和，丰富和发展了唯物主义的物质观；

局限性：A.把自然科学的直接混同于；

B.把属性等同于物质属性；C.把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运用，因而具有

性、性和历史观上的等局限。

举例子：万物的基础是原始物质，是基本元素。

③和唯物主义（马克思主义哲学）。

观点：A.物质是不依赖于，并能为人的意识所的