四年级上册科学教学计划.pdfVIP

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的四年级上册科学教

学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将在努力中收获

成长，不如为接下来的教学做个教学计划吧。如何把教学计划写出新

花样呢？以下是小编为大家收集的四年级上册科学教学计划，欢迎阅

读与收藏。

四年级上册科学教学计划1

一、教材分析

本册共有课文30篇，其中讲读课文22篇，略读课文8篇。本册

教材有以下几个特点：

1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目

标。

3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

5、完善图像系统，注重图文并茂。

二、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学

生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。阅读教学、口语交际、

作文、语文活动综合性学习等学习和活动中，达到中年级的教学目标。

1、认字304个，会写242，养成主动识字的习惯，提高汉字书写

的速度。

2、会使用字典、词典(查字典、词典的方法：音序检字法和部首

检字法)。能用钢笔熟练书写正楷字，写得正确、端正、整洁;

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、学会默读“做到不出声，不指读”，养成好的默读习惯，默读

要有一定的速度。

5、体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助重点词句，背诵

指定的课文;能带着问题默读课文，边读边思考;能抓住重点词句，理解

一段话的内容;读课文时能注意到文章的题目;初步学会用自然段归并的

方法和按事情发展的顺序给课文分段;能读懂程度适宜的儿童文学作品，

了解主要内容。

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的教学工

作，不如为接下来的教学做个教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸

引眼球呢？以下是小编帮大家整理的苏教版小学科学四年级上册教学

计划范文（通用5篇），欢迎大家分享。

小学科学四年级上册教学计划1

一、教材分析：

教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，1～

5单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。

第6单元是综合性单元，试图从学生生活中最为熟悉的“事物”入手，

引发一系列的学校活动。在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理

和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出

于科学探究始于细致观察的特点，教材将着重点放在发展学生的观察

能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主

线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设

计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑

了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力，教

材还充分体现了对观察记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都

强调了学生的亲身经历和体验。教材在活动设计中，还有意识地安排

了多项环境保护的内容，力图从多方面促进学生情感、态度、价值观

的发展。

二、教学目标：

1、通过对大树的观察，经历一次真正的科学观察活动的过程和体

验；经历用自己的方法对观察到的内容进行描述的活动过程；经历简

单的对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察、比较活动过程；经历

对一片完整的叶的各组成部分的观察和描述过程；获得对一片完整的

叶的组成部分的认识；经历用简单的文字、图画等记录自己的观察结

果。初步体会到科学观察需要细致，讲求方法；并在一系列的观察描

述活动中获得自信。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，为了以后教学质量不断

提高，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为

写教学计划犯愁了吧，以下是小编精心整理的小学科学四年级上册教

学计划，希望对大家有所帮助。

小学科学四年级上册教学计划1

一、学情分析：

四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，整体学习比较认真，对

实验感兴趣，经过一年的科学学习，已具备一定的观察能力，探究能

力有了很大的提高，他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，

他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学

生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对

科学学科表现出浓