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月球探秘
教学目标
学问
学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具,发挥自主性,设计“月球探秘”电子报纸。
实力
通过探讨、设计和分工合作的方式,设计报纸版面,组织版面内容。
情感
加深对月球的相识,激发学生探究月球的爱好。
教材处理
难点
培育学生视察学习、实践实力和大胆实践的品质
重点
设计报纸版面,组织版面内容,制作“月球探秘”电子报纸。
教学思路方法
谈话激趣,提问引入→出示目标,明确任务→动手实践,制作电子报刊→综合评价,展示成果→巩固提高,沟通心得。→网络提交作业,师生评价
教学过程
教师活动
学生活动
一、谈话激趣,提问引入。
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