一年级数学上册求一个数比一个数多少几教学反思新人教版.docVIP

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2024-12-29 发布于四川
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一年级数学上册求一个数比一个数多少几教学反思新人教版.doc

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《求一个数比一个数多（少）几》教学反思

本课一起先以嬉戏引入新课，特别自然，并且大大激发了学生的学习爱好，提高了课堂学习的效率。同时在嬉戏中也渗透进了一个数比另一个数多几或少几的问题。教学时注意图与形的结合，王老师让学生通过一一对应的画图，让学生在不[内容来于斐-斐_课-件_园?FFKJ.Net]知不觉中就自主运用到了迁移的数学思想方法。老师就放手让学生自己分析数量关系，学生通过视察、画图、提问等多种形式,并配以恰当的板书,使学生由详细到抽象逐步理解数量关系。本节课的不足是多给学生说的