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湘教版小学美术五年级下册全册说课稿.pdfVIP

湘教版小学美术五年级下册全册说课稿.pdf

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

湘教版小学美术五年级下册全册说课稿

湘教版小学美术五年级下册全册说课稿

巨匠童心

尊敬的各位专家、评委

你们好!我是号考生,今天我要和大家分享的说课题目是《巨匠

童心》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。

一、说教材

《巨匠童心》是湘教版美术小学五年级下册第一课的内容。通过

本课的学习,主要是让同学们了解齐白石和毕加索两位艺术巨匠的艺

术风格,提升同学们的艺术欣赏能力。同时学会一些美术技法,体验

美术学习的乐趣,提升他们的美术鉴赏能力。

二、说学生:

我们的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,在以前

通过美术学科的学习,已经具备了一定的美术知识素养,他们渴望学

到更多更有趣的美术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能

有效的提高学生的学习美术的兴趣。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:

1.知识目标:了解齐白石,毕加索国画特色及其艺术风格,提高

学生对艺术作品的欣赏能力。

2.能力目标:体会人物不同面进行组合的技巧和方法,色块处理,

线面结合以及背景处理。

3.情感目标:学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足,激发学

生对艺术创作的积极性。

四、说教学重点

根据教学目标和学生的情况我确定本课的

重点为:认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法,

拼成一副完整的画像。

难点为:在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

以及背景处理等方法使画像有趣。

五、说教法

新课标提出“美术教学必须改进教学方法,提高教学质量,并要

求“倡导自主、合作、探究的学习方式,正确处理好师生的关系,发

挥教师的主导作用,充分调动学生学习的积极性和主动性,突出学生

的主体地位,使学生积极参与到课堂的讨论,勇于探索。使学生的自

主学习性得到提高和发展”。

根据上述要求和本课的具体情况我打算采取师范法、讨论法、探

究法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到教学活动中

来,乐于学,勤于思考来完成我的教学任务。

六、说教学准备

教师准备示范工具,多媒体课件。

学生准备铅笔,水粉笔,水粉颜料,调色盘,4开纸张,小水桶。

七、说教学过程

根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学策略

的分析以及更好地将教学目标实现,我设计的教学流程如下:一、谈

话导入

1.同学们,春节期间你们是怎么度过的呀?有什么收获?要合理

安排,更要合理利用自己的压岁钱,添置需要的学习用具。

2.老师呀也喜欢过春节,和自己的孩子一起放鞭炮,炸东西,到

游乐场去玩各种娱乐游戏,吃各种好吃的东西等等,你们觉得老师和

你们相比,有什么共同之处吗?别看老师大你们那么多,和你们一样,

也有一颗童心啊。

3.不只是老师,就是许多大画家,即使很老了,也有一颗有趣的

童心,咱们一起去看看吧。

二、发现巨匠的童心

1.齐白石

(1)简介:老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱蜢、蜻蜓、鱼虾

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