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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《管理信息系统》课程教案

一、课程定位

《管理信息系统》可作为职业技术院校计算机专业和管理类专业的教材，也可作为

自学用书或参考资料，还可以作为管理信息系统开发者的参考书籍

《管理信息系统》(MIS)是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学

科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、

系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系。它既具有

较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。

二、课程总目标

设立MIS的目的在于，使学生对信息系统的理论和应用有较深刻的了解。通过本

课程的学习，使学生认识到信息对企业管理的重要意义，了解信息处理的各种方法和

MIS的各种形式，掌握信息系统开发的正确方法，具备一定的分析、设计和表达信息

系统的能力。

三、重点、难点章节及内容

（一）重点章节及内容

第一章管理信息系统概述：MIS的概念、定义，MIS的结构及开发。第二章管理信

息系统技术基础:管理信息、信息生命周期、管理组织

第三章管理信息系统的开发方法:结构化系统开发方法、原型法、面向对象的开发

方法。第四章管理信息系统的战略规划总体规划:关键成功因素法、战略目标转化法、

企业系统计划法。第五章系统分析:数据与数据流程分析，功能/数据分析.第六章

系统设计:系统总体结构设计、系统详细设计

（二）难点章节及内容

第三章管理信息系统的开发方法:结构化系统开发方法、原型法、面向对象的开发

方法。第四章管理信息系统的战略规划总体规划:关键成功因素法、战略目标转化法、

企业系统计划法。第五章系统分析:数据与数据流程分析，功能/数据分析.第六章

系统设计:系统总体结构设计、系统详细设计

四、实践环节和内容总体设计

（一）主要环节安排

本课程教学的主要环节主要是以理论为主，通过案例分析进行教学活动

（二）内容总体设计

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

课堂教学中的实践环节

第一章管理信息系统概述：主要以概念解释为主。第二章管理信息系统技术基础:

以实例讲解为主。第三章管理信息系统的开发方法:结构化系统开发方法、原型法、

面向对象的开发方法。第四章管理信息系统的战略规划总体规划:以实例讲解为主。

第五章系统分析:以实例讲解为主.第六章系统设计:以实例讲解为主

五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹）

章节学时数

内容

（序号）理论总学时

第一章管理信息系统概述88

第二章管理信息系统技术基础88

第三章管理信息系统开发方法1010

第四章管理信息系统总体规划1212

第五章系统分析1010

第六章系统设计