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八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状教案3新版新人教版.docVIP

八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状教案3新版新人教版.doc

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    第一节基因限制生物的性状

    教学目标：举例说诞生物的性状，以及亲子代间在性状上的持续现象，举例说出不同种性状和相对而言性状之间的区分，举例说出基因限制性状。

    教学重点、难点：举例说诞生物的性状，以及亲子代间在性状上的持续现象，举例说出不同种性状和相对性状之间的区分。

    导入

    视察图Ⅶ-9、Ⅶ-10，说说它们有何异同？

    新授

    遗传：亲子间的相像性。

    变异：亲子间和子代个体间的差异。

    生物的遗传和变异生殖和发育实现

    遗传和变异：从性状到基因

    ㈠生物的性状

    1．视察与思索

    ⑴视察P25图中几种生物性状。

    ⑵同学间视察下列性状①有无耳垂

    ②单双眼皮

    ③舌能否由两侧向中心

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