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人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元综合测试卷

一、选择题

1．从甲城到乙城，A车要开12小时，B车要开8小时，A、B两车速度比是（???????）。

A． B．3:2 C．2:3

2．如图，博物馆在学校的（???????）处。

A．北偏东30°，1500米 B．西偏北30°，1500米

C．北偏西30°，1500米 D．东偏北30°，1500米

3．一辆汽车从A地匀速开往B地，那么汽车行驶的旅程与时间（???????）。

A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．无法确定

4．下面能与构成比例的是（???????）。

A．2:3 B． C．3:2 D．

5．下列X和Y成反比例关系的是（???????）。

A．Y＝3＋X B．X＋Y＝ C．X＝Y D．

二、求比值

6．把下面各比化成最简朴的整数比。

25:75??????????????????????????????3.8:??????????????????????:

三、解带比例的方程

7．解方程???????

（1）x：0.1=：（2）1.25：0.25=x：1.6???????

四、口算和估算

8．口算

五、填空题

9．小兰兰骑车到相距5千米的书店买书，买完书立即返回家中。如图是她离开家的距离与时间的记录图。

（1）小兰兰去书店每小时行()千米，用了()分钟，这段时间内她骑车的旅程和时间成()比例。

（2）小兰兰从书店返回家中的速度是每小时()千米，用了()分钟。

（3）小兰兰返回时的速度比去时慢()%。

10．在一种比例中，两个外项乘积是1，其中一种内项是，另一种内项是()。

11．在一幅比例尺为1:500000的地图上，试验小学少年宫的旅程是3厘米，实际旅程应当是()千米。

12．已知2.5，4和10这三个数，再添上一种数，就可以构成一种比例，则添上的这个数可以是()或()或()。

13．一幅中国地图用图上15厘米的距离表达450千米的实际距离，这幅图的比例尺是()。

六、判断题

14．一种正方形按4:1放大，它的周长和面积都是本来的4倍。()

15．一种圆锥形的谷堆，它的底面半径是8m，把它画在图上量得半径长为3.2cm，这幅图的比例尺是1:250。()

16．假如（A、B均不为0），那么A:B＝40:9。()

17．《小学生数学报》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量成正比例关系。()

七、作图题

18．先把三角形按1:2缩小，再把缩小后的图形按3:1放大。

八、解答题

19．如图表达的是一辆汽车所行驶的旅程与时间的变化状况。

（1）图中的A点表达1小时行驶80千米，B点表达2小时行驶160千米，C、F两点分别表达什么？

（2）汽车行驶的旅程与时间成什么比例？

（3）根据如图判断这辆汽车2.5小时行驶了多少千米？行驶360千米需要多少小时？

20．（1）市政府在电视塔的（???????）偏（???????）（???????）°方向上，距离是（???????）米。

（2）图书馆在电视塔北偏西40°的方向上，距离是240米。请表达出图书馆的位置。

参照答案：

1．C

【解析】

【分析】

旅程相似时，速度比和时间比相反，据此解答即可。

【详解】

A、B两车速度比是8:12＝2:3；

故答案为：C。

【点睛】

明确旅程一定期，速度和时间成反比是解答本题的关键。

2．D

【解析】

【分析】

以学校为观测点，博物馆在学校的东偏北30°方向，图上1厘米代表实际距离500米，博物馆与学校之间的距离为（3×500）米，据此解答。

【详解】

分析可知，博物馆在学校的东偏北30°方向1500米处。

故答案为：D

【点睛】

找准观测点，先根据图上的角度确定方向，再根据线段比例尺确定两地之间的距离。

3．A

【解析】

【分析】

根据x÷y＝k（一定），x和y成正比例关系；xy＝k（一定），x和y成反比例关系，进行分析。

【详解】

旅程÷时间＝速度，旅程与时间成正比例关系。

故答案为：A

【点睛】

关键是理解正比例和反比例的意义，商一定是正比例关系，积一定是反比例关系。

4．C

【解析】

【分析】

比例：表达两个比相等的式子叫做比例。

可分别化简每个选项中的比，以及题干中的比，相等的就可以构成比例。

【详解】

＝（6×）:（6×）＝3:2

B.＝（12×）:（12×）＝4:3

D.＝（12×）:（12×）＝9:4

由此可见，能与构成比例的是选项C。

故答案为：C。

【点睛】

比