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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
一、培训说明
本培训课程标准依照养老服务行业典型工作任务编制。各培训机构可
根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的
计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间
和课外实训练习时间。
二、培训目标
通过本职业能力理论知识学习和实践技能训练，使培训对象能够针对
老年人照护需求的内容及等级开展恰当评估，正确撰写评定报告，胜任老年
人照护需求评估岗位工作。
三、单元课时分配表
单元项目课时
职业认知及安全防护4
2老年人日常生活活动能力等级评估12
3老年人精神状态等级评估16
4老年人感知觉与沟通等级评估8
5老年人社会参与能力分级评估4
6老年人综合能力分级评估10
7老年人疾病照护需求等级评估4
8医疗照护需求等级评估6
9社会支持需求等级评定4
10照护需求评价实施及评估报告填写12
合计80
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
单元职业认知及安全防护
1.培训基本要求
通过本单元培训，使培训对象能够：
1.1掌握老年人照护需求评估专项工作的重要性、职责、职业道德、评
估过程中应遵循的伦理学原则、常见伦理问题及其防范、相
关法律法规要求、老年人权益保护中存在的问题及处理策略、服务
礼仪及沟通相关知识
1.2重视安全第一的职业理念，能发现评估过程中的安全风险因
素，掌握评估过程中常见的安全防护方法
1.3熟悉老年人健康照护需求评估的工作内容
1.4具备老年人照护需求评估专项工作的职业道德和素质，遵守
相关法律，具有尊老敬老爱老、公平公正的职业素养
2.培训内容
2.1老年人照护需求等级评估相关政策解读
2.2老年人照护需求等级评估的职业行为规范
2.3老年人健康评估工作的相关伦理与法规
2.4老年人照护需求评估安全防护基本规范及防护措施
3.培训方式建议
培训方式建议采用理论授课，使用课堂教授、案例教学相结合
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
单元老年人日常生活活动能力等级评估
.培训基本要求
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