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《生活中常见的盐》教学设计

项目

内容

课题名称

生活中常见的盐

教学目标

1.知识与技能：了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途；掌握碳酸根离子的检验方法；学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物；能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。

2.过程与方法：学会分析实验中出现的问题；学会观察实验现象，并能分析整理实验现象。

3.情感态度与价值观：认识到化学与生产、生活有密切的联系；了解化学的实际应用，增强学生学习化学的信心。

教学重难点

1.教学重点：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙的相关性质及用途；粗盐的初步提纯及原理；复分解反应及发生的条件。

2.教学难点：粗盐的初步提纯及原理；归纳复分解反应及条件。

教学方法

联系实际、对比区分、归纳总结、实验探究

教学用具

仪器：托盘天平、烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃杯、漏斗、滤纸、蒸发皿、酒精灯、试管、带导管的塞子、剪刀、药匙、滴管、火柴

药品：粗盐、碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、澄清的石灰水

教学过程

第一课时：氯化钠及实验探究-复习巩固：提问“什么是盐？”并讨论其与生活中说的盐的区别。-新课讲授：氯化钠的化学式、俗名、用途及在自然界的分布。-活动与探究：粗盐的提纯（溶解、过滤、蒸发、计算产率）。-交流与讨论：过滤后滤液浑浊的原因、实验可能出现误差的原因及玻璃棒的作