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《有理数》

知识回顾正数比0大负数是正数前面加“-”0：分界正数负数0具有相反意义的量同类量成对意义相反

学习目标1.掌握有理数的概念.2.会对有理数按一定的标准进行分类，培养分类能力.

课堂导入某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到-10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为-3℃～7℃.这里面出现的数是什么数？

课堂导入?小学：分数和小数；初中：统归为分数.

知识点1新知探究我们以前学过的数，特别提示：零既不是正数，也不是负数！－1，－2，－3，…称为负整数；像1，2，3，…称为正整数；??那么在以上这些数的前面添上“－”号后，

知识点1新知探究正整数、零和负整数统称为整数.整数和分数统称为有理数.正分数和负分数统称为分数.

知识点1新知探究??

知识点1新知探究(1)分数都可以化为有限小数或无限循环小数；(2)小数可分为有限小数和无限小数，其中无限小数又分为无限循环小数和无限不循环小数，有限小数和无限循环小数都可以化为分数，无限不循环小数不能化为分数，所以无限不循环小数不是有理数.

跟踪训练新知探究?A.1个 B.2个 C.3个 D.4个C

知识点2新知探究有理数正整数正分数负分数整数分数零负整数自然数你能根据有理数的定义对有理数分类吗？

知识点2新知探究有理数分类的几点注意：1.能约分成整数的数不能算做分数；2.无限不循环小数不是有理数，如π；(无理数)3.整数中除了正整数和负整数，还有0.

知识点2新知探究有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零有理数按符号（正、负）分类如下：①分类的标准不同，结果也不同；②分类的结果应无遗漏、无重复；③零是整数，但零既不是正数，也不是负数.

随堂练习1下列四个数中，是正整数的是()D?

随堂练习2填空：(1)有理数中，是整数而不是正数的是___________；是负数而不是分数的是__________．(2)零是_________，还是______，但不是_____，也不是_____．负整数和0负整数有理数整数正数负数

随堂练习3?负数集合整数集合整数集合正数集合??????

课堂小结1.到现在为止，我们学过的数（π除外）都是有理数．2.有理数的分类有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数3.注意0的特殊性，分类时不要遗漏0．

拓展提升1下列说法正确的是()A.正有理数和负有理数统称为有理数B.3.14是小数，所以不是有理数C.正整数和负整数统称为整数D.整数和分数统称为有理数D

拓展提升2?2

拓展提升3填一填：(1)既是分数又是负数的数是________；(2)非负数包括________和_______；(3)非正数包括________和_______；(4)非负整数包括________和_______；又称为________；(5)非负分数包括________和_______；(6)非正分数包括________和_______.负分数正数00负数自然数正整数0整数正分数整数负分数

有理数的概念1.在1，－2，－5.6，0，－8中，负整数有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个?A.3个B.4个C.5个D.6个BD123456789101112

3.对于－0.202002，下列说法正确的是(B)A.这个数不是分数，但是有理数B.这个数是负数，也是分数C.这个数不是有理数D.这个数是一个负小数，不是有理数B123456789101112

4.(2023·邯郸月考)下列有关“0”的叙述中，错误的是(B)A.不是正数，也不是负数B.不是有理数，是整数C.是整数，也是有理数D.不是负数，是有理数B【解析】A.0既不是正数，也不是负数，原说法正确，故不符合题意；B.0是有理数，也是整数，原说法错误，符合题意；C.0是整数，也是有理数，原说法正确，故不符合题意；D.0不是负数，是有理数，原说法正确，故不符合题意.123456789101112

有理数的分类5.下列各数既是正数，又是分数的是(C)A.＋2B.0C.3.5C123456789101112

6.(2023·邢台期中)对于甲、乙、丙的说法，下列判断正确的是(B)甲：有理数不是正有理数就是负有理数；乙：有理数不是整数就是分数；丙：一个分数不是正的就是负的.A.甲对乙错B.甲错丙对C.乙错丙对D.乙对丙错B【解析】甲：有理数不是正有理数就是负有理数，还有0，故甲错误；乙：