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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

第一章认识地球

第一章认识地球

课时：1课时

学习目标：1、提出证据说明地球是个球体。2、用平均半径、赤

道周长和表面积描述地球大小。3、通过了解人类探索地球形状的艰难

历程，使学生养成求真、求实的科学态度。

重难点：提出现实生活证据说明地球是个球体

【自主学习】

1、阅读人类对地球的认识过程完成下列内容；

古代——直觉（盖天说）的内容

汉代——臆想（浑天说）的内容

近代——实践（友哲伦航行）证明

现代——科技（太空照片）证明

2、读图1。1完成下列内容；

（麦哲伦航行）从出发经过洋通过海峡进入洋再经过群岛进入洋

绕过同到。

3、地球有多大：三个基本数字

地球的平均半径地球的赤道周长地球的表面积

【合作探究】+【拓展提升】

1、从人类对地球的认识过程中，你的感悟是什么？

2、你能从现实生活中的现象来论述地球是球形吗？

3、通过地球人小的学习你对地球的形状有何新的认识？

4、思考为什么地球仪是正球体？

【达标检测】

1．人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员加加林，他在太空中

观测到的地球，下列描述正确的是()

A地球像个“水球”，陆地被大面积海洋所包围

B地球是一个像篮球般的止球体

C地球表面绝大部分能同时被阳光照射

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

D地球表面布满经纬线

2关于地球形状的叙述，正确的是()

A.正圆形B．椭圆形

C.正球体

D.不规则的球体

3．地球的赤道半径与极半径相差千米

课题：在地球仪上认识经纬网

课时：2课时

学习目标：1、了解地球仪基本构造和地球仪的作用，学会使用地

球仪。2、观察地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分，明确经

线与纬线的不同特点、经度与纬度的排列规律。3、利用经纬网说出某

一地点的经纬度，根据经纬度在经纬网图上找到某一地点。

重难点：1、经线与纬线的不同特点、经度与纬度的排列规律。2、

东西半球的划分。

【自主学习】

l、地球仪是地球的，在地球仪上，用不同的、和来表示陆地、海

洋、河湖、国家河城市等地理事物的位置、形状及名称。

2、地轴是地球的。纬线是与地轴并环绕地球一周的地球仪上可画

出条纬线，经线是连接并且与纬线垂直相交的。地球仪上可画出条经

线，北极是。南极是。

3、赤遒和与赤道平等的圆圈叫。

4、赤道的纬度为，赤道以北称，赤道以南称。

5、几条重要的纬线：南北极圈：南北回归线：赤道。

6、高中低纬度的划分：

低纬度：中纬度：高纬度：

7、本初子午线的经度为，0度经线以西称，0度经线以东称。

7、特殊经线圈：①东西经度界限：②东西半球界线：。

8、经纬网：概念：作用：

【合作探究】