2024年苏教版五年级数学下册全册导学案导学单.pdfVIP

第一单元等式和方程

（一）自主探究活动

1.例1:

天平是平衡的，也就是说左两边祛码的质量（）。

用等式表示天平两边物体的质量关系是（）。

举出一些等式的例子：____________________________

2.例2：

用式子表示天平两边物体质量的大小关系。

试着把这些式子分类，并说出你的依据。

3.表示左两边相等的式子是（），含有未知数的（）是方

程。

4.讨论交流：等式和方程的关系。

（）一定是（）；但（）不一定是（）o

用关系图表示：

（二）课堂检测

L判断。

1（）含有未知数的式子是方程。（）

2（）方程都是等式，但等式不一定是方程。（）

2.下面哪些是方程,在括号里打上

(1)X+3=28()(2)32X64()

(3)56+X-8()(4)154-X=1()

(5)20-8=12()(6)24-X=17()

(7)X=5()(8)A+4=56()

3.写一写。

根据线段图列方程,

用方程表示下面的数量关系

4.拓展延伸。

每本《作文小帮手》X元，每本《寓言故事》的价钱是每本《作文小帮

手》的2倍，一本《作文小帮手》和三本《寓言故事》共38.5元。用

方程表示题中的数量关系。

日清：今天的内容你都掌握了吗？

我学会了：

我的疑问：

等式的性质与解方程（1）

（一）自主探究活动例3

1.第一组天平两边同时增加10克祛码后，天平仍然（）,可列出

等式（）;同时增加a克的破码后，天平仍然平衡，可列出

等式（）o

第二组天平两边同时去掉一个a克的硬码，天平仍然平衡，可列出等式

（）o

2.合作交流：观察以上等式，你发现了什么？

等式两边（）加上或减去（）,所得结果仍然是

（）。这是（）o

（二）练一练

根据等式的性质在。里填运算符号，在口里康数。

X-25=60x+18=48

X-25+25=600口X+18-18M8OD

（三）合作探究例4

L根据天平图列方程。

2.合作交流：怎样求方程中未知数x的值？试着写一写。

可以怎样验算呢？

等式的性质与解方程2（）

（一）自主探究活动例5

1.第一组的天平，左边天平表示的方程是X=20,边的天平左边加了X

克物品，扩大到了原来的（）,边加了20克的跌码，也

（