江西省部分学校2024-2025学年高二上学期10月月考历史（原卷版）.docx

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高二历史试卷

注意事项：本试卷满分100分，考试用时75分钟。

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1前6课。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在秦朝，虽然丞相的地位高于御史大夫，但是每次皇帝颁布诏令，诏令都是先交给御史大夫，再由御史大夫转达给丞相的。丞相给皇帝的上书，也要先给御史大夫，让其代为转达。这反映出秦朝（）

A.行政运转高效 B.注重地方监察 C.有意制约相权 D.文书制度完备

2.南北朝州郡县多如牛毛，机构臃肿，“百室之邑可以成州，三户之民可以成郡”，仅占半壁江山的北周就有200多个州、500多个郡、1000多个县。隋朝建立后，针对这一问题而采取的措施是（）

A.废除郡制，以州统县 B.改州为路，减少行政层级

C.划分十道，设节度使 D.合并郡县，设置行中书省

3.在罗马共和国的政治体系中，公民大会由于召集和决策过程较为烦琐，其权力往往受到元老院和执政官的制约。执政官是罗马共和国的最高行政长官，并在公民大会和元老院的监督下行使权力。由此可见，罗马共和国（）

A.是古典民主政治的典范 B.践行了权力制衡思想

C.元老院是最高权力机关 D.建立了贵族寡头政治

4.1122年，德皇亨利五世与教皇签订《沃姆斯宗教协定》，其中规定：主教和修道院长由教士选举，选举时须有皇帝或其代表参加，教皇赐予主教代表教权的指环和权杖，德皇赐予主教代表世俗权力的权节。这说明当时西欧（）

A.世俗王权高于教权 B.封君封臣制兴盛

C.民族国家逐渐形成 D.教权与王权并立

5.袁世凯当上正式大总统后，先是下令解散国民党，取消国民党籍议员的资格，随后又以法定人数不足为借口停止召开国会，组织了一个御用机关“中央政治会议”，下令停止现有国会议员的职务。这意味着（）

A.政党政治名存实亡 B.国民党退出历史舞台

C.政治格局混乱不堪 D.“训政”时期由此开启

6.1942年2月，陕甘宁边区参议会突出宣传民主的阶级广泛性。针对新修订的选举条例，边区参议会解释说：“工农有选举权了，但并不歧视地主、资本家。”此举旨在（）

A.发动群众参与民主政权建设 B.缓和国共两党之间的关系

C.巩固和扩大抗日民族统一战线 D.贯彻和实行“三三制”原则

7.到1952年底，全国范围内的各级人民代表会议的代表已有1300余万人，其中直接选举和间接选举的代表占80％以上。全国各省和直辖市、2/3以上的市、1/3以上的县和绝大部分的乡，都由人民代表会议代行了人民代表大会的职权，选出了人民政府。这说明当时我国（）

A.基层民主建设成果显著 B.积极探索人民代表大会制度

C社会主义制度已经建立 D.人民广泛行使当家作主权利

8.严复曾在《原富》按语中写道：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已。其法虽病，然事难助寡使然。而其用意，固为千古之大虑，不容后人轻易排击也。”严复评价的是（）

A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革

9.下图是1951年新中国发行的宣传画《发地照》。该宣传画反映的事件（）

A.奠定了工业化的基础 B.得益于国民经济的恢复

C.完成了社会主义革命 D.实现了农民的翻身解放

10.举贤良是汉代选拔高级人才的主要形式。所谓举贤良，一般以“贤良方正”“直言极谏”为察举名目，还另附一些条件，如“明政术”“文学士”“淳良有行”“可亲民者”等。这说明汉代举贤良（）

A.不看门第家世 B.以常科考试为主 C.强调德才兼备 D.加强了中央集权

11.在唐代，具有资荫的五品以上官员的子孙，必须在一定期限内轮番承担某种杂役，或者通过缴纳一定数量的钱财来代替杂役。任役或纳资期满后，再经吏部等选拔，才能被授予官阶。由此可知，唐代（）

A.家资是选官的重要标准 B.门阀士族势力继续壮大

C.社会阶层的流动性较弱 D.对士族子弟的选任严格

12.宋代之前，御史和谏官各司其职，御史的主要职能是监察百官，谏官的主要职能是规谏君主。宋真宗天禧年间之后，朝廷赋予谏官监察百官的职能，御史与谏官职能逐渐合一，即“台谏合一”。这一变化主要是由于（）

A.强化皇权专制的需要