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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

疫情期间小学英语线上教学计划4篇

老师们依据各班实际状况按方案给同学做好晨诵内容布置。

学习内容：可引导同学按方案按单元复习旧知，学习内

容要丰富多样，好玩有效，老师们做好统筹。

（2）每天语文和数学各1小时的学习时间（班主任协同

任课老师自行协商）每次不超过20分钟；每次线上学习开头

前至少休息10分钟。

（3）合理指导同学居家体育熬炼至少1小时。

3.学习方式：

老师提出复习内容及要求，引导同学依据要求进行完成。

家长依据老师上传照片答案批改，或将所做题拍照发群里，

老师批改，并依据错题和同学在群中互动答疑解惑。

4.留意事项：

（1）各班级组老师创建自己的班级组群，争辩制定出

统一教学方案。

（2）同一班级组也可有由一名老师录制复习课微课视

频或音频，资源共享，统一使用。也可利用各种APP现有的

学习内容向班级群推送。

（3）设置好玩的作业内容，加强作业的评价和落实。

（4）同学的学习成果可在班级微信群呈现，多种方式

评价。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

四、班级组统计反馈，落实到位

为了确保方案落实到位，每天每班的老师发视频或音频

和同学反馈作业的状况要在班级组内汇报，班级组做好汇总

（word形式，内容加图片）每天下午5点前汇报到学校工作

群。

五、群策群力，有效创新

在这个特殊的特殊时期，XX学校的老师们群策群力，

为我们的线上教学出谋划策，创新教学方式，加强家校沟通，

给同学最好的陪伴！有效提高线上教学的教学效果，指导同

学疫情期间宅家防控学习两不误！

疫情期间学校英语线上教学方案4

依据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，

依据“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，

特制订如下实施方案：

一、指导思想

利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和同学

保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，

组织老师认真争论、合理调整教学方式，迅速而灵敏支配学

习内容，指导同学开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、预备工作

在接到训练局停课通知后，学校组织班主任，科任老师

开会部署“停课不停学”工作事宜。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

班主任：通过群、微信群及手机短信等给家长们发停课

通知，告知家长同学停课后，学校选择实行的教学管理方式

是“停课不停学”，至于可能耽搁的课，复学后学校会选择

实行补救方法。反复向同学叮嘱、强调在家自学的留意事项、

平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议同学防护须

知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间留意休息，多食蔬菜水果

和清肺食物，让同学们在家学得安心家长放心、老师舒心。

任科老师：

1、制定分层共性化课表，除语数英等“主课外，同时

支配音体美等课程。

2、设计好学习内容，老师辅导内容和