- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
国开电大分析化学(本)形考任务一答案
分析化学形考任务(一)
本形考任务包括单项选择题,共计80分。
1.在定分析中,精密度和准确度之间的关系是什么?
Ao精密度高,准确度必然高。
Bo准确度高,精密度也就高。
Co精密度是保证准确度的前提。
Do准确度是保证精密度的前提。
2.从精密度好即可推断分析结果可靠的前提是什么?
A。偶然误差小。
Bo系统误差小。
Co标准偏差小。
Do平均偏差小。
3.下列叙述哪个是错误的?
Ao偶然误差影响分析结果的准确度。
B。偶然误差的数值大小不具有单向性。
C。偶然误差在分析中是无法避免的。
Do绝对值相同的正、负偶然误差出现的机会均等。
4.下列哪种方法可以减小分析测定中的偶然误差?
Ao对照试验。
Bo空白试验。
C。仪器校正。
Do增加平行试验的次数。
5.下列提高分析结果准确度的方法,那些是正确的?
Ao增加平行测定次数,可以减小系统误差。
Bo作空白试验可以估算出试剂不纯带来的误差。
Co回收试验可以判断分析过程是否存在偶然误差。
Do通过对仪器进行校准减免偶然误差。
6.数字2.050X0-2有几位有效数字?
Ao一位。
Bo二位。
Co三位。
Do四位。
7.按有效数字修约的规则,以下测值中可修约为2.01的
是哪个?
Ao2.005.
Bo2.006.
Co2.015.
Do2.016.
8.如果要求分析结果达到0.1%的准确度,使用一般电光
天平称取试样时至少应该称取的质是多少?
Ao0.05go
Bo0.1go
Co0.2go
Do1.0go
9.滴定反应式tT+bB=cC+dD达到化学计点时,T的物
质的与B的物质的的关系是什么?
Ao1:1.
Bot:bo
Cob:to
Do不确定。
10.在滴定分析中,关于滴定突跃范围的范围叙述不正确
的是哪个?
Ao被滴定物质的浓度越高,突越范围越大。
Bo滴定反应的平衡常数越大,突越范围越大。
Co突越范围越大,滴定越准确。
Do指示剂的变色范围越大,突越范围越大。
11.定分析中的基准物质是什么意思?
Ao纯物质。
Bo标准物质。
Co组成恒定的物质。
Do纯度高、组成恒定、性质稳定且摩尔质较大的物质。
12.强酸滴定强碱时,酸和碱的浓度均增大10倍时,则滴
定突跃范围将怎样?
Ao不变。
Bo增大0.5个pH单位。
Co增大1个pH单位。
Do增大2个pH单位。
t13.ol的滴定剂T与bol的被测物质B完全反应的点是
什么?
Aot:bo
Bob:to
Co不确定。
A.维持电极的稳定性B.调节溶液的pH值
C.增加电极的灵敏度D.促进反应的进行
1.M与L的副反应差异很大,M没有副反应,而L的副
反应相当严重。
2.M的副反应比L小。
3.EDTA滴定金属离子的准确滴定条件是lgcK!MY60.1.
4.错误的结论是羟基配位效应使配合物的稳定性降低。
5.相关电对的电极电位不能判断氧化还原反应的次序。
6.环境湿度的改变不是影响氧化还原反应速度的因素。
7.催化剂不是影响条件电位的因素。
8重.氮化滴定法不是既能用滴定剂本身作指示剂,也可用
另一种指不剂指不滴定终点的方法。
9.沉淀的XXX不是沉淀重法对沉淀形式的要求之一。
10.沉淀宜放置过夜,使沉淀陈化是违反无定型沉淀的生
成条件之一。
11.洗涤无定型沉淀的洗涤液应是含沉淀剂的稀溶液。
12.洗涤的方法可除去吸附共沉淀杂质。
13.沉淀的溶解度与滴定突跃大小无关。
14.
您可能关注的文档
- (5篇)2024秋期国开电大《形势与政策》大作业中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是什么含参考答案范文 .pdf
- 教科版五年级上册科学全册单元及期中期末复习测试试卷 .docx
- 2024年鼠疫培训知识要点考核试卷及答案 .pdf
- 2024年最新国开电大本科《公共行政学》形考任务参考题库及答案 .pdf
- 公考申论写作素材:人民日报金句精编 .pdf
- 【试题】《义务教育数学课程标准(2022年版)》题库及答案1 .pdf
- 外研版(三起)六年级上册 Module 1大单元整体教学设计单元概述 .pdf
- 人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends PA Let's learn 教案 .pdf
- 部编版初中道法七年级上册第八课《探问生命》同步试卷 .pdf
- (6篇)【附答案】国开2024年形策大作业:中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是什么?范文 .pdf
文档评论(0)