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学习困难学生在小学数学教学中的支持措施教学研究论文

摘要：本文针对小学数学教学中学习困难学生的问题，探讨了相应的支持措施。通过分析学习困难学生在数学学习中的具体表现，提出了切实可行的教学策略，旨在帮助学习困难学生提高数学学习成绩，促进其全面发展。

关键词：学习困难学生；小学数学教学；支持措施

一、引言

（一）学习困难学生在小学数学教学中的现状及问题

1.学习困难学生在数学学习中的表现

学习困难学生在数学学习中，往往表现出对数学概念的理解困难、计算能力较弱、解题策略单一等问题。这些问题使得他们在数学课堂上难以跟上教学进度，导致成绩不佳。具体表现为：对基础数学概念如加减乘除掌握不牢固，对应用题理

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