五四制青岛版五年级上册数学第三章包装盒长方体和正方体1长方体、正方体特征导学案.pdfVIP

五年级上册数学导学案

三、包装盒

1．长方体、正方体特征

【学习内容】信息窗1（21页—22页）

【学习目标】

1、理解长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱

长）的含义。

2、知道长方体和正方体的基本特征。

3、了解长方体和正方体的联系。

【学习过程】

一、回顾旧知奠基石

1、说一说长方形，正方形的特征。

2、搜集生活中的长方体、正方体的实物，仔细观察。

二、预习导航探新知

（一）说一说：仔细观察21页信息窗1情境图，你发现了哪些

数学信息？根据你得到的信息，你能提出什么数学问题？

（二）动手操作你最棒！（探究长方体，正方体的特征）

1、长方体有哪些特征？

拿一个你准备的长方体纸盒仔细观察：

（1）认识长方体的面

①长方体有几个面？你是怎样知道的？

②长方体的每个面是什么形状？相对的面有什么特点？

五年级数学导学案三、1第2页共4页

（3）认识长方体的棱

①用手摸一摸长方体每两个面相交的地方，这是长方体的

（）。

②长方体有（）条棱，相对的棱有（）。

（4）认识长方体的顶点。

摸一摸，数一数，长方体有（）个顶点

（5）认识长方体的长、宽、高

①说一说什么叫做长方体的长、宽、高？

②指一指你手中长方体纸盒的长、宽、高。

（6）观察：把你手中的长方体纸盒放在桌子上，从一个方向去观

察，最多能同时看到（）个面。

2、认识正方体的特征

用我们认识长方体特征的方法，找一找正方体的特征，相信你能

行。

面：正方体有（）个面，所有的面（）。

棱：正方体有（）条棱，所有棱的长度（）。

顶点：正方体也有（）个顶点。

3、想一想，长方体和正方体有什么联系和区别？并完成下表。

面棱顶点

长方体

五年级数学导学案三、1第2页共4页

正方体

三、达标检测。（20分）

看图填空:

（1）左图是一个（）体，它的长是

（）厘米，宽是（）厘米，高是

（）厘米。

（2）它的前面是（）形，长是（）厘

米，宽是（）厘米；左侧面是（）形，

长是（）厘米，宽是（）厘米；上面

是（）形，长是（）厘米，宽是（）

厘米。

（1）左图是一个（）体，它有（）

个面，（）条棱，（）个顶点。它的