初中美术-第二单元多彩的校园生活第1课时校园小伙伴教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二单元多彩的校园生活第1课校园小伙伴

教学设计

本课为鲁教版六年级上册第二单元《多彩的校园生活》第一课《校园小伙伴》中的第一课时，主要知识点是人物头部的“八格”分类、面部五官位置“三庭五眼”的比例，适当学习加入表情和夸张。技法要点是人像写生步骤。

本节课的设计按照“揭示课题，导入新课”、“自主探究，合作交流”、“教师示范，质疑深化”、“强化训练，成果展示”、“课后拓展，巩固提升”等环节开展的。

课堂作业:为同学画一幅头像速写。作业中对表情的表现不做太高的要求，重点在于学生能正确的反映所学五官比例、头型特征即可。

教学目标：

1.了解并掌握人物头像的头型型特征和五官的位置比例关系，以及人物面部表情的变化规律。

2.初步掌握按照头型特征和五官比例绘制人物头像的方法。

3.通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，提高对周围事物敏锐的观察和感受能力，培养热爱校园生活的情感。

教学重点：头像的五官比例和脸型特征

教学难点：培养学生运用所学五官比例和脸型特征的知识进行头像写生。

教学过程：

一、导入课题

播放视频：《最美城南、最美我们》孩子们的校园生活配乐《最美的期待》。校园是同学们成长学习的地方，多姿多彩的校园生活让我们结识了许多小伙伴，今天就让我们一起画画——《校园小伙伴》。

二、课程新授

环节一：为了帮助今天的学习，老师为大家“请”来了几位特殊艺术表现形式的客人，看看你认识吗？

多媒体课件展示秦兵马俑头像和墨子画像让同学猜猜撞脸当前的哪位明星？学生争先恐后说出大明星的名字，（设计意图：充分调动了学生的好奇心和兴趣，提高学生的学习和创作欲望，为教授新课奠定基础）。

教师小结：同学们你对撞脸现象有何感受？（请学生用适合的形容词来形容）那么，与你朝夕相处的小伙伴同学们你了解他的面貌特征吗？

环节二：绘画小尝试。（我是小画师）

1、观察1分钟并迅速用你喜欢的绘画方式画一画小伙伴的头像。

2.素描、漫画、线描、卡通形式不限。

3.作品完成后，班内展演猜猜画的谁？（请说出你猜测的理由。）

创作展示：运用多媒体美术画板展示小伙伴画的头像，让同学们猜猜画像是谁？并向同学们介绍自己从哪几个方面表现小伙伴的？

教师小结：根据学生目前已有的知识，引导同学们如何才能画好人物头像呢？主要体现在脸型特征、五官比例、表情三个方面，这也是画人物肖像画的关键。而这节课我们重点学习脸型特征和五官比例。

环节三：生自主学习课本第9页，了解和掌握人的脸型特征，古代艺术家把脸型归纳为“田、由、国、用、目、甲、风、申”八个字型的脸型。

教师：用多媒体展示八种不同的脸型，并针对不同字形进行脸型讲解。“田、国、目”等字，请学生观察这三个字从形状上讲有什么特点？然后观察相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。然后分别点击相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。“用、风”两个字，请学生观察这两个字从形状上讲有什么特点？然后分别点击相对应的脸型，结合汉字，再分析不同脸型的特征。过渡：在把握住脸形特征之后就是抓住人的五官特征了。

环节四：合作探究五官比例人的五官是什么样子?选择本班同学进行相应示范，印证前面所讨论内容。

教师多媒体展示五官的比例图————学生分析五官比例图，找出五五官各部分比例。

1.三庭：从发际到眉弓，等于眉弓到鼻底，又等于鼻底到下巴，即为三庭.

（1）“上庭”：从发际到眉弓（2）“中庭”：眉到鼻底（3）“下庭”：鼻底到下巴注意：（提问）请同学们观察图中的眼睛的位置在什么地方？

教师小结：在确定人物五官位置时，这点非常重要。教师演示三庭位置及画法。

2.五眼：学生分析五官比例图，找出眼睛脸部所占比例。

教师小结：脸的正面，眼睛处于头部长度的二分之一位置，脸宽为五个眼睛长，两眼之间为一个眼长，叫作“五眼”。

教师用直线演示五官位置（眼睛、鼻子、嘴巴）。针对学生在学习过程中反馈的问题，及时调整教学内容。

3.写生步骤：

师：1.展示教师人物怎样画人物头像写生步骤微课程。

生：2.让学生掌握人物头像的写生步骤。

三、创作活动：

1.用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物，尝试表现出其性格和气质。

2.作业展评：展示典型作业，并进行师生互评，请学生简单分析创作过程中前后作品的不同和收获。

四、课堂拓展延伸

巩固本课所学并为以后的创作搜集素材。运用所学知识和方法，对身边的人物进行写生练习。作品欣赏，好的作品不仅在于技法的娴熟，更在于将作品富有生命力，我们的“喜怒哀乐”的表情很好的诠释了人物的性格特征和气质。

五、课堂小结

最后，老师给大家布置一项作业，“善于观察、勤于实践”。希望大家能够“善于观察、勤于实践”，为我们的下一节课做好准备，也为自己的将来成功做好充分准备，让我们在四年的初中校园生活中更加绚丽多彩！

第二单元多彩的校园