【科教版】小学科学-1.1《放大镜》课件.ppt

放大镜科学教科版六年级下

新知导入在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体肉眼看不到的微小世界怎样才能看到？猜猜看

新知导入放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。放大镜显微镜

新知导入在科学课的学习中，我们经常用到放大镜。①我们曾经用它观察过什么？②用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？③人们为什么要用放大镜观察呢？想一想

新知讲解活动1：为什么要用放大镜观察放大镜是人们常用的观察工具之一◆有哪些工作需要经常用到放大镜？◆放大镜的作用是什么？

新知讲解老年人借助放大镜读书看报农业科技人员用放大镜观察植物的叶或种子、观察土壤

新知讲解公安人员用放大镜观察现场找到的纤维和指纹珠宝商用放大镜鉴定珠宝

新知讲解考古人员用放大镜鉴定古董技术人员修理精密仪器

新知讲解观察病虫害考古研究文物查看比例尺较小的地图汇聚光线取火光学仪器镜头拆除危险物品填写网状图表

新知讲解温馨提示◆最中间是“放大镜”◆第二层是哪些行业、哪些工种的人经常使用放大镜◆最外层是他们用放大镜干什么网状图有三层

新知讲解①广泛性讨论：放大镜在生产和生活中有着怎样的重要性？②重要价值

新知讲解活动2：放大镜下的新发现应该怎样正确地使用放大镜？

新知讲解镜动目不动物不动观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚观察方法一：镜动，眼、物不动

新知讲解目不动镜不动物动把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚观察方法二：物动，眼、镜不动

新知讲解对比观察◆两次观察获得的信息有什么不同？◆我们还有什么发现？◆有哪些细节是用放大镜后才看到的？用眼睛看科学课本上的一幅照片，再用放大镜观察这幅照片。

新知讲解我的新发现图像是由色彩点组成的

新知讲解用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，也是由色彩点组成的吗？

新知讲解用放大镜观察电视机和计算机的屏幕，为什么看到的一个个小点由红、绿、蓝三色组成?电视摄像机的镜头摄人人或景物的影像后，利用折光镜将光线分成3路，由3个摄像管分别感受光线中红、绿、蓝三种原色光，然后将感受的光线转变为电信号。这些电信号被彩色电视机收到后便控制彩色显像管里的3个电子束(电子枪)。显像管管底的内壁涂有一层光敏材料一荧光粉，构成荧光屏。荧光屏在向外的一面含有40万组荧光点，每组由三个荧光点组成，它们受到电子束激发后就产生对应的红、绿、蓝色光。这些荧光点很小，平时肉眼无法看见，而用放大镜就能看见它是由红、绿、蓝三色组成。

新知讲解放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

新知讲解人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。

新知讲解活动3：放大镜的特点①放大镜为什么能放大物体的图像呢？②我们注意到它的特点了吗？

新知讲解观察普通玻璃片、平面镜片和放大镜片有什么不同？

新知讲解薄薄厚一样厚普通玻璃片和放大镜片的区别

新知讲解平面镜片和放大镜片的区别镜片透明平面镜片不透明

新知讲解放大镜镜片的特点是：透明、中央厚边缘薄。具有放大功能

新知讲解下面的器具有没有放大作用？先说说自己的理由，然后实际验证一下。温馨提示

新知讲解我的假设与理由放大镜镜片是透明、中央厚边缘薄，它具有放大图像的功能；那么只要有和放大镜片同样的结构，就应具有同样的放大功能。

新知讲解注满水的器皿具有放大功能，空的器皿是起不到放大作用。验证现象

新知讲解水滴也具有放大功能。

新知讲解放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？透明、中央厚边缘薄，具有放大功能

新知讲解人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？因为镜片的中央凸起，且又是透明的放大镜之所以能放大，是因为放大镜片是凸透镜。

新知讲解放大镜的放大倍数和镜片的直径有关系吗？观察工具直径大小不同，但凸度相同的放大镜

新知讲解直径小放大倍数较大直径大放大倍数较小观察结果：放大镜的放大倍数和镜片的直径无关。

新知讲解用三个直径相同凸度不一样的放大镜观察物体，会有怎样的发现？凸度越大，放大倍数越大，但透镜的视野就越小凸度越小，放大倍数也越小，但透镜的视野更大些

新知讲解放大镜镜片特点①放大镜镜片特点是透明、中间厚边缘薄（凸起）。②镜片中间凸得越厉害，放大倍数越高。

课堂练习选择题1、使用放大镜来观物体的细节时,（）A、放大镜一定处在眼和物体之间B、物体一定处在眼和放