一年级数学上册连加连减教案苏教版.docVIP

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连加、连减

教学目的：通过学习这些内容，使学生进一步相识加、减法的意义，进一步熟识加、减法的口算，学习解决稍困难一些的实际问题，并联系实际情境渗透加减两步计算的运算依次。

教学课时：1课时。

教学准备：教学挂图、小棒、卡片、小黑板、数字卡片等。

教学过程：

一、创设情境，导入课题。出示挂图

二、学问探究

教学例1。

引导学生看图，弄清图意。

教学“连加”、“连减”的含义。

连加能解决连续两次“合起来”的实际问题。

连减能解决连续两次“去掉一些”的实际问题。

教学连加、连减。

让学生理解其意义和运算依次，要充利用例题插图，尽力把插图改造成连续“合起来”，连续“去掉一些”的场