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8.2分式的基本性质（1）
教学目标：
1.理解分式的基本性质；
2.会运用分式的基本性质解题；
3.培养学生类比的推理能力
教学重点：分式的基本性质的理解和掌握
教学难点：分式基本性质的简单运用[:]
教学过程：[:]
一、预习导学[][]
1、分数的性质；如果分数的分子和分母都乘（或除以）一个的数，那
么分数的值.
2、有一列匀速行使的火车，如果th行使skm，那么2th行使2skm、3th行使
3ss2s
3skm、…h行使nskm，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、
3t2t
3sns
km/h、…Km/h
3tnt
这些分式的值相等吗？
3、分式也有类似1的性质吗？
4、思考：如果分式的分子和分母分别乘以同一个任意的实数，所得到的分式和原分
式仍相等吗？为什么？分别乘以同一个整式呢？
5、猜想分式的基本性质，并用数学式子表示结论；
6、分式的基本性质中，分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整
式，能否去掉“不等于零”为什么？
7、填空并说明理由
122
+
aab2ab()
（1）；（2）
+2a+2b
b()(ab)
−2−A
8、−中有3个“—”分别表示什么意义？分式−中有2个“—”分别表示
−3B
什么意义？
9、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母的最高次项的系数是正数（说明理
2
xy−y
由）（1）（2）
2
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