利用模型促进化学概念理解的研究教学研究课题报告.docx

利用模型促进化学概念理解的研究教学研究课题报告

目录

一、利用模型促进化学概念理解的研究教学研究开题报告

二、利用模型促进化学概念理解的研究教学研究中期报告

三、利用模型促进化学概念理解的研究教学研究结题报告

四、利用模型促进化学概念理解的研究教学研究论文

利用模型促进化学概念理解的研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着科学技术的快速发展，化学作为自然科学的基础学科，对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。然而，学生在化学学习过程中，往往因为概念抽象、难以理解而感到困难。近年来，模型教学法在化学教育中的应用逐渐受到重视，通过构建模型，可以帮助学生直观地理解化学概念，提高学习效果。