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第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立说课稿--2023-2024学年部编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立》,来源于2023-2024学年部编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册。本节课主要讲述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等重大历史事件,以及资本主义制度在这些国家确立的过程。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生已在初中阶段学习过世界近代史的基本知识,了解了资本主义萌芽和发展的过程。在此基础上,本节课将深入探讨资产阶级革命对资本主义制度确立的重要作用,以及这些事件对世界历史进程的影响。
核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。
2.提升学生对资产阶级革命背景、过程及其影响的理解和评价。
3.增强学生通过史料实证历史问题的能力。
4.激发学生探究世界历史发展规律的思维品质。
教学难点与重点
1.教学重点
-英国资产阶级革命的原因和过程:重点讲解英国资产阶级革命爆发的经济、政治背景,以及革命的过程和重要事件,如1642年的内战、1649年的查理一世被处决等,使学生理解资产阶级革命对资本主义制度确立的重要性。
-法国大革命的深远影响:强调法国大革命对法国社会制度、政治结构以及欧洲乃至世界历史进程的深远影响,如《人权和公民权宣言》的颁布和拿破仑的崛起。
2.教学难点
-资本主义制度的确立过程:难点在于让学生理解资本主义制度如何在英国、美国和法国等国家确立,以及这一过程中各种社会力量的互动和斗争。例如,需要详细解释英国革命后,《权利法案》的颁布如何标志着君主立宪制的确立,这是资本主义制度得以巩固的关键。
-历史事件之间的关联性:难点在于帮助学生建立起资产阶级革命与资本主义制度确立之间的内在联系,如解释为什么英国资产阶级革命能够为工业革命创造条件,进而推动资本主义的发展。
-历史概念的理解:如“资产阶级”、“资本主义制度”等概念,学生可能难以把握其内涵和外延,需要通过具体的例子和对比分析来加深理解,例如通过对比封建制度与资本主义制度的差异,帮助学生理解资本主义制度的特征。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备2023-2024学年部编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册。
2.辅助材料:准备相关历史事件的图片(如革命领导人肖像、重要文件封面等)、时间线图表、资产阶级革命相关纪录片片段。
3.教学工具:准备投影仪、电脑、音响设备,以及用于展示多媒体资源的白板或黑板。
4.教室布置:根据教学需要,设置分组讨论区,以便学生进行小组合作学习。
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-创设情境:播放资产阶级革命时期的短片,展示革命领导人的演讲或重要历史时刻的影像,让学生初步感受革命的气氛。
-提出问题:邀请学生思考“为什么资产阶级革命对世界历史发展具有重要意义?”以此激发学生的好奇心和求知欲。
2.讲授新课(用时25分钟)
-讲解英国资产阶级革命:介绍革命背景、过程和结果,强调《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
-讲解美国独立战争:分析独立战争的原因、过程和《独立宣言》的签署,强调美国宪法的制定和民主制度的建立。
-讲解法国大革命:介绍革命的原因、过程和重要事件,如《人权和公民权宣言》的颁布,以及拿破仑的崛起和影响。
-师生互动:在每个国家的革命讲解结束后,进行课堂提问,让学生回顾并复述所学内容,教师进行点评和补充。
3.巩固练习(用时10分钟)
-小组讨论:将学生分成小组,讨论资产阶级革命对资本主义制度确立的影响,每组选代表进行汇报。
-练习题:发放练习题,让学生独立完成,题目涉及资产阶级革命的关键事件、人物和制度变化,教师随机抽取学生回答,并对答案进行讲解。
4.课堂提问与核心素养能力拓展(用时5分钟)
-提问:教师提问“资产阶级革命对现代社会有哪些影响?”鼓励学生结合所学知识进行思考和回答。
-核心素养能力拓展:引导学生运用历史唯物主义观点分析资产阶级革命,培养学生的历史思维能力和批判性思维。
5.总结与布置作业(用时5分钟)
-总结:教师总结本节课的主要内容,强调资产阶级革命对资本主义制度确立的重要性。
-布置作业:布置相关历史事件的阅读材料,要求学生撰写短文,分析资产阶级革命对现代社会的影响。
学生学习效果
1.知识掌握方面:
-学生能够准确描述英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的基本过程、主要原因和重要事件。
-学生理解了资产阶级革命对资本主义制度确立的关键
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