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小学生诗歌鉴赏能力的培养探究论文

摘要：本文针对当前小学生诗歌鉴赏能力培养中存在的问题，从实际教学角度出发，探讨了如何提高小学生诗歌鉴赏能力的有效途径。通过对问题的提出和分析，提出了相应的解决策略，以期为我国小学诗歌教育改革提供参考。

关键词：小学生；诗歌鉴赏；能力培养；问题提出

一、问题的提出

（一）1.小学生对诗歌的理解和欣赏能力不足

在当前的小学诗歌教学中，许多学生对诗歌的理解和欣赏能力不足。具体表现在以下几个方面：

（1）对诗歌的形象思维和抽象思维把握不准确。小学生往往无法理解诗歌中的意象、意境和象征手法，导致对诗歌内容的理解存在偏差。

（2）对诗歌的语言特色和修辞手法认识不清。小学生