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学生自评与互评在化学学习中的实施研究论文

摘要：本文旨在探讨学生自评与互评在化学学习中的应用及其对学习效果的影响。通过分析学生自评与互评的意义、实施策略以及实际效果，为化学教学提供一种有效的评价方式，以促进学生的全面发展。

关键词：学生自评；互评；化学学习；实施策略；全面发展

一、引言

（一）1.学生自评与互评的意义

学生自评与互评作为一种新型的评价方式，具有以下几个方面的意义：

（1）提高学生的自我认知能力。通过自评，学生可以反思自己在化学学习过程中的优点和不足，从而调整学习策略，提高学习效率。

（2）培养学生的团队协作精神。互评过程中，学生需要与同伴交流、讨论，共同完成任务，这有助于培养