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4.3 海洋与人类课件高一地理湘教版(2019)必修一.pptx

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湘教版必修第一册

课程标准和学习目标

探测马里亚纳海沟?

/01

海洋为人类提供丰富的资源

海洋生物资源

1

阅读课本112,自主学习下列内容:

(1)定义:

(2)种类:

(3)用途:

主要:鱼类、虾类、贝类、藻类

约有20万种

又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。

海洋矿产资源

2

阅读教材114,海洋矿产资源有哪些?分布在哪里?在图中适当位置标注。

滨海---砂矿

大陆架---油气资源

深海---锰结核、可燃冰

滨海砂矿

油气资源

锰结核

可燃冰

滨海砂矿

图为广西防城港白浪滩,这里的沙子因含钛矿而白中泛黑

特点:比重小、强度大、耐腐蚀、耐高温高压等

用途:钛广泛用于航空航天领域

身披战甲“钛”厉害啦

矿产

资源

生物资源

空间

资源

海洋空间资源

3

运输空间

海上生产生活空间

海洋其他空间资源利用

日本神户人工岛

阿拉伯联合酋长国迪拜人工岛是规模宏大的海洋工程项目,现已建成现代化的海上城市。查阅资料,了解迪拜棕榈岛的建设过程及其利用情况,讨论其优缺点。

小组活动

优点:

缺点:

拓展空间,激活经济

破坏生物的栖息地,改变洋流

图4-28迪拜人工岛修建前后的卫星影像对比

/02

人类活动对海洋的影响

面临的问题

1

2011年日本福岛核泄漏事件

日本福岛核污水排放事件

海洋的放射性核污染的危害有哪些?

生物富集作用示意图

生物富集作用是指环境中的污染毒物,如重金属、化学农药,通过食物链在生物体内大量积聚的过程。

2

海洋环境保护

生物资源

矿产资源

空间资源

环境问题

环境保护

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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