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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

班组建设与管理思考题

一填空题

1.班组建设与管理;是指在企业统一领导指挥下;按照科学规律而开展的一系列有

利于提高职工素质和管理水平的活动..

2.班组是企业组织生产经营活动的基本单位;是企业最基层的生产管理组织.

3.基层班组管理的人性化其要义在于;通过充分尊重人、理解人、信任人、

帮助人、培养人;不断激发广大员工的主观能动性;最终创造出高效优质的产

品..

4.生产现场的操作工、维修工是班组的核心组成成员;必须充分肯定他们在

班组生产经营活动中的主体作用.

5.注重员工潜能的开发;综合考虑班组员工的技术等级、实际操作水平、文

化水平、年龄等因素;合理地将员工进行最优组合;以求取长补短;相得益彰..

6.生产期间;应定期召开产品质量;要求全班职工都要积极提出一些合理化建

议;充分发挥民主监督作用..

7、车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁..公司班组长的管理好坏;

将直接影响公司产品的生产进度和民主生活会.

二．单项选择题

1、企业组织生产经营活动的基本单位是B

A员工B班组C车间D个人

2、班组的制度建设是指C

A消除班组工作中混乱和内耗现象

B坚持按劳分配

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

C班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程

D开好班组民主管理会和民主生活会;

3、班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中B

A有一套健全和完善的规章制度

B不断学习和掌握各项专业管理技术

C做好职工思想政治工作

D班组的民主管理

三．多项选择题

1、发挥班组长的作用;为此必须：AB

A做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作..

B班组长要做好表率..

C加强教育培训

D形成人人有事干、事事有人管

2.要提高整个班组人力资源的使用效率;就要：ABC

A制定出针对每个员工的职业生涯发展计划

B采取“请进来;走出去”等灵活多样的培训手段

C鼓励和支持员工学习与业务技能有关的知识

D要关心产品质量

3、班组建设的内容主要是BCD

A思想建设B组织建设

C制度建设D业务建设等

4、班组的组织建设主要指ABD

A班组长的选配

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

B班组核心的形成

C提高班组人力资源的使用效率

D科学合理的制度..

5、如何调动企业劳动者的积极性有两种不良倾向是BC

A物质激励与政治引导相结合

B“精神万能”

C“金钱万能

D必须坚持按劳分配和物质利益的原则

四、判断正误;对的在括号内打“√”;错的打“ⅹ”..

1、班组不管大小;要建立以班组长、党团小组长、政治宣传员等为核心的班

委会.√

2、生产现场的工作标准可以分解成三个有明显区别的部分：一是管理工作标

准;二是工作程序标准;三是班组长工作标准ⅹ

3、为配合企业推进达标工作;企业还应建立有效的激励机制;鼓励先进班组和

个人..√

4、在班组建设工作领导小组下成立考核工作小组;具体负责班组达标管理等

班组建设工作的检查督促和考核奖惩工作..√

5好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作