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第八次课同学们,今天我们继续01观察由多幅图组成的图画。观察由多幅图组成的图画要先怎么样,再干什么?02(引导学生观察由多幅图组成的图画要先说一说几幅画总的意思,再一幅一幅细致地观察)。?03简要说说图画的意思?找几位同学发言,指导学生把话说清楚、通顺。?谁在什么时间、哪里发生了什么事??1、观察第一幅图。?(1)图上有谁?在干什么?(一位小姑娘背着书包,一位老奶奶拎着水果。)?(2)什么时间?什么地点?(学生自由发言)?(3)用通顺连贯的话说一说第一幅图,鼓励学生使用好词。?观察第二幅图,这时,小姑娘怎么做?(板书两幅图之间的连接词“这时”)?01她看见老奶奶的梨散落在地上,心里会怎么想?02习说一、两句通顺连贯的话。03观察第二幅图。?观察第三幅图,接着,小姑娘怎么做?(板书两幅图之间的连接词“接着”)?01她手上用帽子捧着梨,会跟奶奶说些什么呢?02观察第三幅图。?01观察第四幅图,最后,小姑娘怎么做?在哪里?(板书两幅图之间的连接词“最后”)?小姑娘把梨送到奶奶学,会跟奶奶说些什么呢?奶奶会说什么呢?02观察第四幅图。??5、从小姑娘的这件事,你懂得了什么道理?做一个乐于助人的人,帮助别人做一些自己力所能及的事。6、试着看着老师的板书练习说。?板书设计?时间???????????地点??????????谁??????????干什么??????????早上(傍晚)????路上?????????小兰?????????看见梨散落?—→就在这时,???????????????????????????????????????????????捡梨?—→接着,???????????????????????????????????????????????捧梨??送回家?—→最后,??????????????????????家门口??????小兰??????告别?回家(上学)欣赏佳作星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。欣赏佳作晨风吹,阳光照,朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在上学路上。走着走着,迎面走来一个老奶奶,老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了,把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。?
???朵儿眼睁睁地看着地上的梨子,也束手无策。突然她灵机一动,自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗?于是,她摘下帽子,蹲下身子,轻轻捡了起来。
???捡好了,朵儿看看老奶奶,老奶奶头发花白、身子佝偻,便说:“奶奶,我帮你送回家吧!”奶奶乐呵呵地说:“好,好,好,真是太好了!”于是,朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子,和老奶奶一路说说笑笑,到了老奶奶的家。
???放下梨子,老奶奶连连夸朵儿:“小姑娘,谢谢你,你真是太懂事了!”朵儿红着脸说:“奶奶,不用谢,这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。
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