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;上节课我们具体分析了刘姥姥的人物形象及特点，那么文中涉及的其他人物有什么特点呢？本节课我们继续学习这篇文章，进一步探究文中其他人物。;1.结合课文内容，说说这出“笑”剧还写到了哪些人物？这些人物又有怎样的特点？请结合相关语句赏析。;（2）林黛玉;（3）宝玉;（4）贾母;用手指着凤姐儿，却说不出话来。;（6）惜春;茶碗都合在迎春身上。;（8）凤姐、鸳鸯;1.为什么众人发笑之前先是“发怔”？;2.在这场“笑”剧中，作者几次写到贾母？为什么这么写？;3.在这场笑剧中，凤姐、鸳鸯没有笑，这是为什么？;4.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗
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