专题11.2 与三角形有关的角（学生版）.pdf

专题11.2与三角形有关的角

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1、会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.

2、会运用三角形内角和定理进行计算.

3、理解并掌握三角形的外角的概念．

4、会利用三角形的外角性质、直角三角形的性质解决问题.

知识精讲

知识点01三角形的内角和定理

1）三角形内角的概念：三角形内角是三角形三边的夹角．每个三角形都有三个内角，且每个内角均大于0°

且小于180°．

2）三角形内角和定理：三角形内角和是180°．

3）三角形内角和定理的证明：证明方法，不唯一，但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起，组合

成一个平角．在转化中借助平行线．

【微点拨】

三角形内角和定理的应用主要用在求三角形中角的度数．①直接根据两已知角求第三个角；②依据三角形

中角的关系，用代数方法求三个角；③在直角三角形中，已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角．

【知识拓展1】运用三角形的内角和定理解决角度问题

DE

例．（河南濮阳八年级期末）有一块直角三角板放置在ABC上，三角板的两条直角边，

12022··DEFDEF

DFDBADCA40A

恰好分别经过点、，在ABC中，，则的度数是（）

BC

A．40B．44C．45D．50

【即学即练】

1．（2022春•顺德区期中）如图，在△ABC中，BO，CO是△ABC的内角平分线且BO，CO相交于点O．

（1）若∠ACB＝80°，∠ABC＝40°，求∠BOC的度数；（2）若∠A＝60°，求∠BOC的度数；

120.

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（3）请你直接写出∠A与∠BOC满足的数量关系式，不需要说明理由．

【知识拓展2】三角形的内角和定理的证明

例．（浙江杭州八年级期末）在探索并证明三角形的内角和定理三角形三个内角的和等于时，

22022··“180°”

A

圆圆同学添加的辅助线为过点作直线．请写出已知、求证，并补全证明．

“DEBC”“”“”

∥

A

已知：．求证：三角形三个内角的和等于．证明：过点作直线．

DEBC180°DEBC

∥∥

【即学即练】

（吉林舒兰市教师进修学校七年级期末）如图，在小学我们通过观察、实验的方法得到了三角形

1.2021··“

内角和是180°”的结论。小明通过这学期的学习知道：由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要

通过证明来确认它的正确性．

2

受到实验方法的启发，